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郑老师寄语 今天的文章来自于高端英语启蒙会员雯雯妈妈。雯雯妈妈是英语专业毕业，对孩子的英语启蒙和养育有很高的要求。通过一年的学习，雯雯妈妈的启蒙思路更加清晰和明确。 我们欢迎英语专业的妈妈学习。英语好是一个优势，如果再能和我们一起学习启蒙实践经验、了解一些“二语习得”“早期儿童教育”等理论，对孩子的启蒙帮助是巨大的。 另外，还有一部分妈妈担心自己英语基础不好，娃的启蒙怎么办？要知道，英语好的妈妈尚且不断学习，英语不好更应该提前着手，用更多的时间、加倍的努力去提升自己。父母才是孩子的起跑线，没人能代替！ 文：京雯雯妈妈，雯雯5岁 跟着郑老师高端英语一年有余，对孩子的英文启蒙路线更加清晰明确。无论是从教案，还是从绘本、分级读物、动画片这些资源中积累的句型，都要在生活中加以运用，只有用了才会内化成为能力。 因为孩子学英语，效果最好的是在自然语境中互动学习，因此家长和孩子说英语，是最好的启蒙方式。从语言学习的角度来讲，在生活中特定场景（情境）中说英语，孩子的理解力是最强的。 现将我的收获和心得总结如下： 1.对高质量的单词和句型保持敏感度：(raise word consciousness)积累好的词汇就像积累财富（有意识积累词汇量和句子量），这的确是一个漫长的过程，不积跬步，无以致千里。 郑老师精心设计的教案是浓缩的精华，学会了直接就能在生活场景中运用，是效率极高的方式。在阅读绘本、分级读物以及看动画片时也要按教案的标准收集类似高质量的句型，并用思维导图随时整理归类。 2.提高和孩子的谈话质量：生活处处皆教育。只有对教案句子扎实地掌握，才能在遇到相应的情景时及时给孩子反馈。 “及时”非常重要，妈妈在生活场景中自然的说英文，让孩子对英文产生亲近感。引用教案中的句子：Parents should talk to their kids frequently.家长要有意识地用high-level words，通过高质量谈话，提升孩子词汇量和句子量。 3.教案中的句子还可以用于阅读时的拓展，培养发散性思维及批判性思维。 比如我给孩子讲过的一本关于挑食的Nick的分级读物(All Aboard Reading-Picky Nicky)，除了吃饭时必备的句子：Time for Lunch. Lunchtime. I’m not hungry, but you seem starving. 还可以和孩子探讨一下哪些是健康食品，哪些是垃圾食品。Peas and carrots are vegetables. Both adults and children should eat plenty of fresh fruits and vegetables. Fruit and vegetables are good for our health. Junk food contains too much sugar and fat. Eating junk food makes people sick. 4.注意词汇表达的多样性，特别是近义词和反义词：这也是郑老师反复强调的，比如：big/ huge/ enormous/ giant; 当孩子受到批评时，顺便输入批评的同义词：Reprimand means scold.郑老师的教案设计非常科学，有些高频词会以不同词性在教案中反复出现，强化记忆。 5.重视学习和思考过程，想想抽象的单词如何具体化解释。在读一本分级或绘本之前，先用聊天的方式让孩子熟悉陌生单词，可以用举例的方式，将单词从抽象到具体。 教案中这样的例子比比皆是，比如Yawning is contagious.When you yawn,I want to yawn too. 教案句子中的高频词汇如果在生活中运用过，就会逐渐转为孩子的听力词汇。听力词汇是学习的基础，为孩子将来的自主阅读打下基础。 下面谈谈我在生活中是如何应用高端英语内容的： 1. 走在夜晚的路上，看到星星时输入: When stars begin to appear, it’s time for bed. Let’s count the stars, one, two, three… There are numerous stars in the sky. 2. 有一次洗澡时停电了，雯雯没有尖叫，我便用夸张的语气鼓励她: You are a superhero! You are not scared of the dark. 她听了满脸的骄傲和自豪。 3. 玩拼图时，鼓励孩子遇到困难坚持完成：Trust yourself, you can make it. Doing jigsaw puzzle develops your habit of attention. We must complete the puzzle, no matter how complicated it is. 4. 过马路时看到红绿灯，在等红灯的时候就可以趁机输入漂亮的句子：Red light, stop. Green light, go.No matter where you are, please remember that safety should come first. Your safety and health are my priorities. 遇到堵车，输入traffic jam时，顺便解释一下There’s a traffic jam. There are cars in front of us. There are cars behind us.We are stuck. ...... 让自己优秀，就要和更优秀的人为伍。 在郑老师的乐园群里，有60多岁还在刻苦认真学英文的姥姥，她的精神让人感动。我觉得，带着孩子东奔西跑上各种培训班，是因为家长不想学，只让孩子辛苦地学；而引导孩子有章法地慢跑，是家长在辛苦地学，孩子在愉快地成长。 在育儿这条路上，我选择成为孩子的领跑者和榜样。 The End！ |
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