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鸿琦妈妈本身是英语专业硕士，加入高端英语的时候，两个孩子还不满10个月。她说，她深刻意识到孩子的语言启蒙宜早不宜迟，而且还要提升自己，不断储备，必须争分夺秒。鸿琦妈妈现在除了平时给孩子听儿歌、读绘本，还掌握了生活中给孩子融入英语的诀窍。现在两个宝宝1岁多，英语听力特别好，可以跟指令做动作，复述英文单词等~孩子并不是天生就会讲话，都要先有听力积累，才逐渐有语言输出。当然，听力来源包括动画、音频等，但最主要的还是周围人（爸爸、妈妈等）的声音，人声的输入才是最自然、最亲切和高效的，毕竟语言是要交流的。高端英语课程，就是教父母多样化英文表达，在日常生活中自然渗透，让孩子自然习得。鸿琦妈妈的经验供小宝妈妈们借鉴，静待花开！ 
文 | 湘鸿琦妈妈，双胞胎，1岁9个月
大家好，我是鸿琦妈妈，英语专业硕士毕业。从孩子出生起就给他们启蒙，比如看黑白卡的时候，会用英文给他们讲解，但慢慢的就卡壳了，说来说去也就那么些话，因为婴儿不懂得回应，我也不是个聊天高手，不知道还能聊啥。后来看到了同学露露老师朋友圈分享的米多小朋友读卡片的视频和介绍高端英语的文章，觉得太不可思议了，小小年纪就能读这么高难度的词，于是关注了公众号，成为了郑老师高端英语的一员。高端英语对我最大的启发就是：要把英语用起来，用丰富地道、多样化的表达方式给孩子英语启蒙。现在日常跟两个宝宝对话，只要我会说的、我能说的，都用英语，不会说的就用中文，用的英语来源于教案、绘本、儿歌和自己平时的积累。
鸿琦现在只有1岁9个月。其中大宝还处于沉默期，只会蹦几个词，比如ball, Daddy等。小宝处于爆发期，会说很多词了，ball, bear, pear, hair, head, apple, red flag, blue,car,train,no等等，多音节词会说半截。比如banana会说nana, strawberry会说berry,他特别喜欢红旗，因此我经常逗他问
“Where is your red flag?” 他也就学会了，但只会说whe-re-fe，中文最近会说“坏了、火、警车、婆婆、爷爷、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、哥哥、阿鸿、阿琦、谢谢”，前天晚上做梦说了“冷吗”，会哼很多英文歌的旋律。
但是两个宝宝都能听懂基本的日常英语，我会有意识地强化where, who, which, how的问句，when他们还没有时间概念，以后再强化。比如问 Where is your bellybutton? 他们就会撩起衣服指肚脐眼，How do you cry?就会假装哭给我看，扒手机照片问小宝Who is this boy?他会回答“阿鸿/阿琦”，问
What does a dog/duck/frog/rooster say? 他就会学各种动物叫。 
大宝虽然不会说，但会照指令做，比如我说 Could you please get Mommy a book? I’ll read a book for you. It’s always rewarding to read books to you. We can both learn something new. 他就会屁颠屁颠地去拿书, 问
“Which one is the green frog?” 他会指出来。
日常的一些英语，比如pick up the toy, take a bath, sing a song, let’s dance等等都能懂。
1. 大量的英文动画片、英文儿歌
不仅要听，还要像郑老师的高端英语方法一样，用到生活里：常听的：鹅妈妈童谣，super simple songs, play along
因为我家情况特殊，现阶段和弟弟弟媳一起住，他家两个孩子经常看电视，我家又是老人带孩子，我妈妈加保姆带两个孩子，很累，电视方面没有节制，我经常说，他们一个星期的电视可能是别的家庭一个月的量。因此，我妈在家给放电视，我也让她放英文版的；哥哥姐姐要看汪汪队，我也就放英文版的，只要是我在家，看电视的时候，就给他们看英文版的。
比如高端英语群分享的play along看了无数遍，里面的情节和歌孩子们都很熟悉，会看一点小猪佩奇、汪汪队、Yakka Dee。 play along动画片段 英文儿歌，分享的资源里有super simple songs，也经常给他们听，没事就放着，小宝阿琦不会说话的时候就会哼歌了，哼的是clean up clean up的调子。我自己也会给他们唱歌，下班和周末都是全身心陪同孩子们的，比如唱London bridge’s falling down的时候，把孩子抱在怀里，唱到down就突然让他掉下来再接住，他们就哈哈大笑，同时也就知道down是往下的意思。上楼梯我就唱up the stairs we go, up the stairs, hey hey ho ho, up the stairs we go.这是play along 里面的原歌曲，下楼梯我就唱down the stairs we go.2. 英文绘本 根据孩子生长发育阶段、自我喜好选择，不仅要读，还要用到生活里：
举个例子，以前读的时候，他俩最喜欢的是小兔子追蝴蝶的那篇，每次我读到
I chase the butterflies and the butterflies chase me! 后来长大点了，到了吃草莓的季节，又带他们去采了一次草莓，再读I am a Bunny的时候，就指着I like to lie in the sun and watch the birds这一篇中的草莓“啊！啊！”地叫，一定要让我说出strawberry, 然后他们就发“meng”的音，意思是草莓好好吃，以前这个红果子是一点都不会注意到的。
每天晚上我会给他们读至少一两本英文绘本，第一批是Peek-a WHO，The Wheels on the Bus, Pat the Bunny，The Very Hungry Caterpillar, Dear Zoo.那时候他们还只会啃和撕书，最喜欢的是Peek-a WHO，其次是Pat the Bunny，其他的读的时候反应不大，后来长大点了读才喜欢；后期慢慢就加入廖彩杏推荐的一些绘本，如Brown Bear。再后来就观察他们的喜好，喜欢车就买了关于车子的绘本，最近经常念的和喜欢的绘本是From Head to Toe, Red Balloon,Machines at Work，还买了三张中英文版挂图挂墙上。
3. 不断自学 我本身是英语专业硕士，但工作跟英语一毛钱关系都没有，用不上，也退化了很多。高端英语内容，我也都是自己先背下来，然后生活中说给孩子们听，不懂的就查字典。 关于高端英语内容的具体落实，下一次，我再作为核心内容和大家分享哦~ 郑老师的高端英语课，不仅能学地道英文表达，还能让人理清启蒙思路。我现在最大的感受是不会的东西太多了，要不断积累，才能更好的抚养教育孩子。我会跟着高端英语一直走下去的~
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