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试题|锦绣中学历史九年级下一二单元检测卷

 如月11 2021-06-30
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2020

锦绣中学历史九年级下一二单元检测卷

锦绣中学历史九年级下一二单元检测卷

总分:80分

姓名:___________班级:___________得分:___________

一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)

1.        下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹共同点的是(    )

A. 使国家赢得了独立                                    B. 领导了本国资产阶级革命
C. 领导反对殖民者的斗争                            D. 沉重打击了西班牙殖民者

2.        彼得一世规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年,他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力,凡领主拥有的地下矿藏,加以隐瞒,迟迟不开采者,处以死刑。这些规定的主要作用是(  )

A. 加强了沙皇的专制权力                            B. 促进了俄国近代工业的发展
C. 增强了俄国的军事实力                            D. 推动了文化教育事业的发展

3.        关于1861年废除农奴制改革的评价不正确的是(   )

A. 是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺
B. 是俄国近代历史上的重要转折点
C. 改革保留了大量封建残余
D. 其目的是为了推动俄国资本主义的发展

4.        美国通过独立战争,赢得了国家的独立:通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是(   )

A. 都是资产阶级革命                                    B. 都推翻了英国殖民统治
C. 都废除了黑人奴隶制                                D. 都促进了资本主义发展

5.        《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大,林肯在接见作者斯托夫人时说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是(  )

A. 废除黑人奴隶制度                                    B. 维护国家统一
C. 促进资本主义发展                                     D. 建立世界霸主地位

6.        明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电讯事业,建立官营企业;此外,还通过明治政府力量,把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样,日本在较短时间内实现了近代化。材料表明日本近代化的途径是()

A. 利用国家力量      B. 引进先进技术      C. 利用国家垄断      D. 利用民间资本

7.        在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本(  )

A. 殖产兴业的经济政策                                B. 富国强兵的奋斗目标
C. 全盘西化的生活方式                                D. 文明开化的文化政策

8.        新学期,某学校组织历史活动课,在一个资料袋中,存有“贵族宣读'解放’农奴的法令”、“林肯”、“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料,请判断该小组参加活动课的主题是(   )

A. 资本主义制度的初步确立                       B. 亚非拉人民的反帝斗争
C. 近代资本主义制度的扩展                       D. 工业化国家的社会变化

9.        揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是(  )
①英国殖民统治--印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治--玻利瓦尔领导独立运动
③1861年农奴制改革--开启了俄国近代化的进程
④明治维新--日本迅速走上了发展资本主义的道路

A. ①②                         B. ②③                         C. ①④                         D. ③④

10.    阅读下面《1850年——1990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比重变化曲线图》,与图中19世纪60年代——20世纪初美国经济实力在资本主义世界经济中所占比重持续上升的原因不相关的是(   )


A. 南北战争                                                      B. 美国独立战争
C. 第二次工业革命                                         D. 第一次世界大战

11.    近代以来一些大国先后崛起,对世界产生了重大影响。与特色标题“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是(   )

A. 法国、俄国、英国、德国
B. 西班牙和葡萄牙、英国、美国、德国
C. 英国、德国、日本、美国
D. 西班牙和葡萄牙、英国、日本、美国

12.    蒸汽机从发明到应用经历了84年,电动机从发明到应用经历了65年,原子能从发明到应用经历了6年,晶体管从发明到应用经历了4年,这突出说明了(    )

A. 科学技术不是第一生产力
B. 科学技术是第一生产力
C. 科学技术转化为生产力的周期大大缩短
D. 科学技术的更新换代速度加快

13.    南昌是中国航空工业的发源地,是新中国第一架飞机诞生的地方。2019年11月2日至3日,南昌在瑶湖机场举行主题为“江西飞机飞起来”飞行大会。充分展示江西航空产业的优势资源和良好基础共同打造千亿“航空梦”,重振江西制造雄风。下列人物中与飞机发明与改进无关的是(  )

A. 瓦特                        B. 戴姆勒                   C. 莱特兄弟               D. 冯如

14.    1816年,德国普鲁士共有20345所小学,配备教师21766人。220万适龄儿童中有116.7万人入学,入学率约占60%。到1846年,各类小学达到24044所,教师增至27770人,入学学生达243.3万人,相应增长率为18%、40%和108%。这一时期德国推广大众教育根本上是为了(    )

A. 提高人口增长率                                         B. 工业化发展需要
C. 适应城市化发展                                         D. 增加劳动就业率

15.    《全球通史》的作者斯塔夫·里·阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是(   )

A. 但丁及《神曲》                                         B. 马克思及《共产党宣言》
C. 牛顿及万有引力定律                                D. 达尔文及《物种起源》

二、判断题(本大题共5小题,共10.0分)

16.    一战后,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。其中领导南美洲的独立运动,被人们誉为南美的“解放者”的人是玻利瓦尔和圣马丁。                                         (    )

17.    英国、美国、法国通过资产阶级革命的方式,俄国、日本通过资产阶级改革的方式走上了资本主义道路。

       (    )

18.    1840年,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,资本主义最终战胜封建主义。在第二次工业革命推动下,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义阶段。   (    )

19.    俄国伟大作家列夫·托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《哈姆雷特》等不朽名著,列宁称他为“俄国革命的镜子”。                                                             (    )

20.    1963年8月28日,美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在演讲中评价华盛顿总统的历史功绩时说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前。”           (    )

三、材料解析题(本大题共2小题,共14.0分)

21.    阅读下列材料,回答问题。7分

阅读材料,完成下列要求。

材料一  火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧连接在一起。1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里,1914年竣工的巴拿马运河使旧金山到利物浦的航程进了5666英里。轮船的不断更新,使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外,海底电缆的铺设,跨州铁路的修建,加强了洲际联系;有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。

(1)根据材料一简要概括科技进步,促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。(两点即可)结合所学知识,用一句话概括其形成的原因。3分

(2)结合所学知识,说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。2分

材料二

     斯蒂芬森发明蒸汽机车            福特汽车生产流水线

(3) 结合所学知识,说出与材料二中两幅图相关联的历史事件分别给中国社会性质带来怎样的影响。2分

22.    革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读下列材料,回答问题。7分

材料一美国独立战争期间,路易 (法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。                                                                   ——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二 2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。                   ——中国网援引英国广播公司报道

材料三俄国 1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的'解放’是对农民的无耻掠夺。”

(1) 根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。3分

(2) 材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?2分

(3)   依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。2分


四、综合探究题(11分)

23.    在历史进程中,人类总是面临突如其来的危机和挑战,应对危机的方式深刻影响着各国的命运及历史发展的进程。根据要求,完成下列问题的探究。

【观念转变——来自现世的思考】

材料一 :1347年由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到了意大利、西班牙、法国、英格兰、奧地利等国家。人们发现死亡如影随行,信仰没办法驱走疫病,在许多地方,“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。据估计,在14世纪的100年中,黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命,约占当时全欧洲人口的1/4。                      ——摘编自萧贺雄《鼠疫差点毁了欧洲》

(1)  根据材料一,概括14世纪“黑死病”危机的特点。结合所学知识,指出这场危机对欧洲思想文化产生的影响。2分

【端正态度——政府在行动】

材料二  伦敦于1499〜1665年发生多次严重鼠疫疫情。取代中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚的是伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离,后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。英国政府积极加强疫区公共卫生建设初步构建了国家公共卫生防疫体系,为防疫工作奠定了制度基础。至17世纪末期,鼠疫逐渐从英国消退。                            ——摘编自陈凯鹏《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》等

(2)材料二中,英国政府防疫工作发生了什么变化?并结合所学知识,分析英国政府防疫工作发生变化的原因。3分

【直面危机——实现国家自强的正确态度】

(3)19世纪60年代美国和俄国都面临着重大的社会危机,请指出两国当时面临的重大危机分别是什么?两国解决危机的方式有何不同?4分

【全球抗疫——捍卫人类生命健康的坚实保障】

“我们认为各方应致力于通过抗疫合作,加深彼此的理解信任,共同构建人类命运共同体,而不是借疫情制造矛盾,甚至挑起冲突。……中国已经不是101年前的中国了。我们希望华盛顿有些人好好思量一下,如果在今天还想借疫情对中国甩锅推责、打击霸凌中国,14亿中国人民会做出怎样强有力的反应”

——2020年5月6日外交部发言人华春莹就中国参与全球抗疫等问题回答

(4)面临全球严峻的新冠肺炎疫情及复杂的国际形势,中国该如何应对?2分







答案

1-5:CBDDB    6-10:ADCCB    11-15:DCABD     16-20:FTTFF

21.【1】主要表现:新式交通工具和电讯器材的出现;运河的修建和轮船的改进;跨洲铁路的修建;世界通讯网络的形成。原因:两次工业革命的推动。

【2】第一次:机器生产代替手工劳动(大机器生产);第二次:垄断和垄断组织的出现(垄断组织的出现)。

【3】第一次:英国发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次:列强发动了甲午战争、八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

22.(1)美国独立战争是一次资产阶级革命。政治原因:英国较早确立了资产阶级统治,在同法国争夺殖民地过程中打败了法国;经济原因:英国已开始工业革命,资本主义经济迅速发展。
(2)林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制度。
(3)官员依据:农奴在法律上是“自由人”;列宁依据:农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
23.(1)特点:波及范围广;持续时间长;死亡率高。影响:动摇了基督教会的权威;客观上推动文艺复兴运动出现,有利于人文主义思想的产生。
(2)变化:从消极无为到政府积极牵头隔离、进行公共卫生建设、隔离措施合法化、制度化(或从消极到积极)。原因:文艺复兴运动,人文主义的发展;资本主义经济的发展;英国资产阶级革命推动政府职能的完善;自然科学兴起,推动防疫思想的强化。
(3)美国:面临国家分裂的危机;俄国:农奴制危机;美国通过战争的方式解决(或资产阶级革命的方式),俄国通过改革(资产阶级改革)的方式(美俄的方式)。
(4)秉持人类命运共同体理念,致力于加强抗疫合作;强烈谴责借疫情对中国甩锅推责、打击霸凌中国的行为。

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