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青春期,叛离期

 官展呈 2021-07-01

青春期孩子的特点是半成熟半幼稚的心里充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾;抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并开始出现一些反省的思维;他的独立性和批判性有所增长,但带有片面性和主观性,产生成人感,独立意识强特别关心自己和别人的内心世界;社会高级情感迅速的发展道德行为更加自觉,但自控力不强。

对于青春期的孩子,特别的容易叛逆,因此我们对于青春孩子的这种一定要注意沟通的这种方式,尊重孩子,不要侵占孩子的隐私。跟孩子在沟沟通时,一定要理解他,可能慢慢懂得像以前多了,不能总是以命令式的方式对待青春期的孩子。带孩子做一些户外的运动,有时候对他们缓解心理的压力也非常的有帮助。总而言之,是与孩子做朋友,来了解他,慢慢的去引导他。



①厌学

②沉迷虚拟世界(逃避)

③叛逆(反抗)

④心理问题(抑郁)

⑤伤害自己(发泄)

⑥难以解决(精神问题)


孩子厌学叛逆,不是简单的青春期问题,而是青少年心理问题、是家庭教育问题。


孩子出现厌学叛逆,其实孩子心理压力也很大、内心也很痛苦,所以很容易出现心理问题。


想解决厌学叛逆的问题,关键是找对解决方法,毕竟一个好方法,能直接解决问题。


厌学 或 叛逆问题怎么解决。


孩子几年的放纵,换来的可能就是一辈子的卑微和底层。


青春期孩子的特点是半成熟半幼稚的心里充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾;抽象逻辑思维已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并开始出现一些反省的思维;他的独立性和批判性有所增长,但带有片面性和主观性,产生成人感,独立意识强特别关心自己和别人的内心世界;社会高级情感迅速的发展道德行为更加自觉,但自控力不强。


对于青春期的孩子,特别的容易叛逆,因此我们对于青春孩子的这种一定要注意沟通的这种方式,尊重孩子,不要侵占孩子的隐私。跟孩子在沟沟通时,一定要理解他,可能慢慢懂得像以前多了,不能总是以命令式的方式对待青春期的孩子。带孩子做一些户外的运动,有时候对他们缓解心理的压力也非常的有帮助。总而言之,是与孩子做朋友,来了解他,慢慢的去引导他。

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