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“深度备课暨教科研课题申报研讨会”

 孙西洋 2021-07-02
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2021创新发展超越

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       为切实培养学生发散性思维,加强创新教育,提高课题申报的质量和研究人员的整体素质,6月23日,由孙西洋名师工作室主办的“数学论文撰写、高中数学开放题研究暨教科研课题申报策略”专题研讨会在南京市溧水区第二高级中学隆重举行。

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       活动由溧水区第二高级中学王敬全校长主持,王敬全校长对出席活动的《数学通报》编辑部主任郑亚利、省教研室孙向阳主任、南京市教研室龙艳文、南师附中特级教师孙居国、南师附中仙林初中部校长邢玮以及出席本次活动的工作室成员的到来表示热烈欢迎与衷心的感谢。

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        首先,由北京师范大学教授、博士生导师、《数学通报》编辑部主任郑亚利教授作主题为《关于论文写作的一些思考》的专题讲座。在讲座上,郑亚利教授融合专业性和普及性于一体,他指出了目前论文写作中常见的误区,用生动的语言和具体的案例,条理分明、深入浅出地为参会人员献上了一场论文写作的教学盛宴,赢得了现场听众的热烈掌声。

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      随后,江苏省教研室孙向阳博士向工作室成员介绍了江苏省教研室第十二期教学研究课题成果申报评奖与江苏省教研室第十四期教学研究课题申报工作的相关事宜。介绍了申报课题的流程并指点了研究课题的方向,现场听众收益良多。

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      南京师范大学附属中学特级教师、江苏省高考数学阅卷组专家孙居国老师向与会的工作室成员分享了2021年高考阅卷的相关情况。孙居国老师指出:在高三的复习应迎考中,教师要首项要强化基础,引导学生学会思考。如在解析几何的教学中要注意一般化训练。比如,在研究直线与圆锥曲线的位置关系时如何突破学生计算的难关,可以试着训练学生将含有字母参数的直线方程代入圆锥曲线的方程得到关于x(或者y)的一元二次方程,然后研究一般情形下的弦长公式、定点定值问题等,寻找一般规律;其次要重视过程,突出能力培养;再次要条理清楚,井然有序;第四要重视规范,精准表达。接着,南京市教研室高中数学教研员、江苏高考阅卷组专家龙艳文老师向工作室成员介绍高考复习,学生答题指导等方面的工作。

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       工作室主持人孙西洋老师介绍了高中数学开放题的教学研究,提出了数学开放题校本教材编写等事宜,布置2021年暑假以及下班学期工作室的的相关工作安排。

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        最后工作室指导老师南京师范大学博士生生导师喻平教授对工作室今后的工作进行指导。喻教授指出:工作室的暑期与下班学期工作计划高远。数学开放题很快就要进入高考,因此工作室选择高中数学开放题教学研究作为工作室的课堂教学重点具有前瞻性;工作室目标明确,分工仔细,各项工作安排操作性很强。喻教授还对工作室今后的工作给予一些中肯的建议。

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       这次研讨会的举行正值学期结束繁忙之际,加之路途较远,南京市第二十九中学丁晨晖主任、吴小波、王洁、张盛冬老师、南京市第十二中学韩静老师仍抽出时间亲赴溧水第二中学参加这次研训活动。

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      南师附中仙林初中部邢玮校长在学校工作特别繁忙的情况下,也亲赴溧水参加研训。
孙西洋工作室主要成员与嘉宾合影留念

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