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徐德培 | 万事道法自然

 丁中广祥 2021-07-05


万事道法自然

——读《病梅馆记》有感

江都  徐德培

作者徐德培先生:1947年生,中共党员、中学高级教师。1966年高中毕业于江都县中学,1972年参加教育工作,1980年毕业于扬州教育学院,2008年退休。原江都中学工会主席、江都实验初中党支部书记。曾获得“全国优秀教师”荣誉。

父母的正确思想、先进理念、科学方法,将会为孩子创造一个良好的成长生态环境。大眼界、大格局、大情怀,可以给孩子自我发展留下大空间。

日前,读《病梅馆记》,感触颇多。

病梅,并非真病,其畸形皆因梅的正常生长过程中,受过度的人工干预所致。世间一切事物的发生、发展、衰退、灭亡,均与人的生老病死一样,有规律可循,不可迫其就范于任何人的主观意志。此所谓人法地,地法天,天法道,道法自然也。

天生万物,各有其形,各有其性,各有其味,各有其嗅,各有其色,各有其用……和而不同,世界才能够五彩缤纷,千姿百态,生动活泼,各有芬芳,和谐共处,相互依存。

“道法自然”中的自然有天然之意,“清水出芙蓉,天然去雕饰”。动植物从生命萌发开始,即吸收日月之光华,汲取天地之精气,均沾雨露滋润,抗击雷电风暴,坚强地活着,恣意而又固执地长成它自己该有的样子。

无论龙蟠之梅,还是邓尉之梅,或是西溪之梅,如果让他们在天然的环境下肆意生长,不加约束,不多干预,他们会自由地或曲或直,自在地或欹或正,自如地或疏或密,如同熟睡的婴儿,任性舒展,随意蜷缩,萌态百出,尽显天赋之容貌。若以人力强行干预,刻意斫直、删密、锄正,压抑梅的本性,绑架梅的意愿,迎合一些文人画士的畸形审美观,则梅将不梅,失却天真之性,改变天然之态,成为病梅。可见,所谓病梅,非梅之病,乃人之病,人心之病,人的审美观之病也。

与此类似,两宋以来及至明清,中国女子有千百年的缠足陋习,形成这种陋习的原因固然多元复杂,但畸形的男性审美观,一定是重要原因之一。女人之脚,若如男人一样任其自由生长,成为“天足”,无论大小,都是自然而成,本不该以大小论美丑。然而,男权社会变态的审美情趣,文人墨客吟咏三寸金莲的诗词歌赋,“女为悦己者容”的附庸思想……纵横交错,形成一种无比强大的舆论压力,让无数女子不堪忍受无端非议,屈从于缠足陋习。于是千百万女子,从小就在痛苦的呻吟声中,无奈被裹成畸形小脚。

万事道法自然,缠足陋习,违反自然规律,使“天足”变成残足、病足,心理受到伤害,行动多有不便。与病梅一样,病足非足之病,乃人之病,人心之病,人的审美观之病也。

现时,孩子的教育往往多有类似缺憾。诚如世上没有完全相同的两片树叶,每个孩子都是独立的个体,有不同于其他孩子的个性、潜质、爱好与适合他的发展轨道,我们家长及教师均应尊重孩子的个性,发现孩子的优势,帮助孩子沿着他特有的发展方向与发展轨道,引导他们成为最好的自己。但目前为数不少的父母,以自己的想法规划孩子的人生,以自己的兴趣绑架孩子的“兴趣”,以自己的“关爱”剥夺孩子的天性,以自己精心设计的模具浇铸孩子的人生,让许多孩子趴在钢琴上哭泣,在如山的作业堆中发愁,在父母永不满意的攀比心面前受尽煎熬。本该无忧无虑的少年时代,成了了无生趣的不堪经历。

梅之病,缠足之痛,皆源于畸形审美观。而上述孩子的身心重负,应是源于父母片面的人才观、教育观。可见,育人者,必先立己,立己者,必先正心。父母的正确思想、先进理念、科学方法,将会为孩子创造一个良好的成长生态环境。大眼界、大格局、大情怀,可以给孩子自我发展留下大空间。一个阴云密布、焦躁不安的家庭,很难培养出身心健康的孩子,一对满心阳光、风清气爽的父母,才能激起孩子一飞冲天的蓝天梦想!

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