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图画：焯焯 生活案例—— 我家小孩十三岁了，不爱说话，就连爸爸妈妈他都不叫的。只有他的好同学才说一点，普通同学在外面叫他，他都不回答。像我们好好地问他，他就说一点，问点说点，从不多说；如果凶点问他，他就不说了。做错事了，问是不是他做的，他也不会承认。去学校读书，回来家也不跟以前的小朋友去玩，就只知道在家看电视玩游戏。他的这些情况能解决吗？ 明镜解析…… 解决之前一定需要父母做出相应的改变才可能，否则，直接解决孩子的问题，无疑是治标不治本。如果夫妻关系不和谐，做再多都是最少的！ 从案主的描述中可以了解到孩子不爱说话的事实，但不代表孩子不说话。这个“不爱说话”的幅度就很难拿捏了。其实，后面也写到，孩子愿意和同学说，而且“好好地问”孩子也愿意回复，这说明孩子在“说话”这个行为上是有自己的心理动机的，也就是选择性表达。而父母希望的可能是孩子比这个情况再多说一些，这就是父母经常犯的一个误区“我认为”“我觉得”“他应该”，每个人都有自己的人格特征和行为模式，尤其是青春期的孩子更加突显，你尊重他，他反过来才会尊重你！父母强迫孩子做出改变是非常愚蠢的行为，也是自以为是的行为，需要停止！可能的话父母最好带着觉知去观察孩子，可能他不一定需要说话也能和父母互动得很好。 为什么要让孩子多说话呢？多说话对于孩子来说有什么好处呢？可以培养他哪方面的能力呢？对于亲子关系又有怎样的影响？甚至是孩子真的需要多说话吗？被父母一厢情愿地以为却恰恰忽略了孩子真正需要的互动方式是什么，这样的父母需要提升自己的觉察力，首要的就是分析自己是不是一个愿意多说话的人？自己是怎样的说话方式？自己通过说话达到了怎样的目的？多去思考一些“说话”这件事对自己的影响，可能也就能理解孩子了。 关于孩子不愿承认自己犯错的结果，很大原因可能是孩子曾经因为犯错被严重惩罚过或者被冤枉过，而惩罚和冤枉的结果是孩子当时最不能接受的，更是无法面对和解决的，所以，他就愿意选择不承认来逃避责任，因为这样可以不用承担惩罚的后果。没有人愿意被惩罚，但是，逃避责任一定是会出现严重后果的。因此，想要让孩子承担责任的最有效方法就是让孩子知道犯错是正常的事儿，而犯错之后是总结经验而不是严刑拷打，孩子就愿意分享，愿意承担，因为从总结中可以让自己将来少犯错，更多的是去成就自己，也能得到更多人的尊重，这都是自己愿意做的事儿，怎么可能会出现不承认的现象呢？ 总结，孩子的任何一个行为都有至少一个心理动机匹配，这需要父母去发现，发现之后还需要带着尊重孩子的态度与孩子互动。最可悲的是拿着“发现”当法宝，去要挟孩子，结果一定是分崩离析、鸡犬不宁。和孩子互动其实也是一种合作，角色上是父母和孩子，但心理上却是平等的，父母不得不承认孩子的思维总是快速而超前的，情感更是丰富和细腻的，所以，与孩子同时成长而不是推着孩子成长才是对亲子关系最有效办法！ |
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