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小夏初一时有段时间在一个阿姨家里补习英语，补习时是寒假期间，小夏和阿姨的儿子还有另一个女生三个人一起上课。 每天上课的内容还算轻松，三个人吃小灶，也没有严格的考察标准，虽然是家长和老师很熟悉，可以不时了解情况，但总体来说还是很放松的。 小夏也会和这个阿姨聊天，阿姨人很好，嘴角总是噙着笑意，温温柔柔，没有什么棱角，不是总把管人的话放在嘴边。但从聊天的细节中便可以看出阿姨很爱男孩，对男孩的关心很多，俩人的小故事不少。小七甚至觉得，这位阿姨是自己遇到过的最温柔的人。 后来关系愈发的亲近，小夏是真的对阿姨有好感，休息时最爱和阿姨聊聊天，听听她讲趣事，嘻嘻哈哈笑笑，好不惬意，就连凶残的英语都变得可爱了起来。 又有一次在聊天时，大家聊起了职业，也顺带着聊起了阿姨的职业——老师。阿姨是中学老师，但她没有在最厉害的高中任职，而是在次一等的中学任职，这儿大家都是心知肚明的。 这次聊天还有阿姨的朋友在，大家一致都说，阿姨教的很好，水平挺。，阿姨也告诉了我们为什么没去最好的一中任职，说是当时政策不允许，加上没有后台背景，好多个和自己一起毕业的优秀的师范生都进了次等的中学。再反观现在的一中，有资历的老老师走得没剩了几个，有的毕业班甚至由刚毕业的老师来教，而次等中学，老师年龄分布平均，每一层次都有，交替迭代，生息不止。 小夏在一旁听着，心想，虽是这样说，可在咱们这片最好的依旧是这一中。不过换个角度想，多知道些“独家爆料”也挺有意思。 聊着聊着，突然说起了：老师的水平会不会受自己所教的学生影响？那个阿姨的朋友说肯定影响不大，老师在任职的这一学科上定是强于学生，就像老师会的是一缸水，学生只需要一瓢水，那剩下的那些水不还是在老师的缸里吗？ 小夏一听有道理，可是……小夏接着发表看法：之前我们学生有聊过，说是感觉有影响，教的学生差了，老师的好本事也容易施展不出来，久而久之，老师的水准是会有下降的。 此话一出，阿姨的朋友禁了声，阿姨的神情倒没什么异常，还是一脸的温柔，眼眸弯弯，笑意盈盈。小夏马上反应过来自己好像说错话了，不过看着阿姨的温柔面庞，甚至连一丝一毫的情绪裂缝都没有，自己心中的不安又少了几分。 后来再上课时，小夏接到的通知总是有些晚，自己按时过去，却发现那个女孩和男孩已经到了，很多次都是这样，阿姨很多次的台词都是：我们小夏可来了。 完工撒花！ |
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