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一个人思维能力差的3个原因

 C知识管理中心 2021-07-07
文/田志刚  摘自《卓越密码:如何成为专家》
· 本周六:底层思维能力提升训练营开讲 ·

在问答网站上有人提问题:

觉得自己思维能力比较差,原因是什么,该如何提升?

思维能力差是一个结果,造成这种状况的原因有很多,概括起来如下几种:

第一种是因为知识的短缺;

现在我们学的知识都是前人思维的结果,无论是牛顿的力学定律还是你们单位内部的经验传承,都是别人思维的结果。

而我们每个人思维都要以知识为基础,如果这个基础数量太少或者质量较低,那你思维的时候就没有依据和原料,自然思维能力低。

这个其实是大部分人说自己思维能力差的原因,本质不在思维上而在于知识积累和知识体系。

这里面有一个例子,从20世纪末到现在,外语专业大学毕业生思维能力欠缺的研究成为一个热点。

如何在外语教学中发展学生的思辨能力成为国内外语教学界长期关注和研究的问题。

许多研究者忧心忡忡,发现“外语系的学生遇到争论需要说理的时候,常常会脑子里一片空白,觉得无话可说;或者朦朦胧胧似有想法,却一片混沌,不知从何说起。“

这种现象被称之为“思辨的缺席”。 

现在环境下,不仅外语专业的学生缺乏思辨能力,各专业的学生都存在这样的问题。

专家的研究发现,之所以外语学院的学生在这方面表现得尤为突出,根本问题不在于他们的思辨能力比其他专业弱,而是因为思辨能力的基础是思辨需要具备系统知识或知识框架,只有积累了这个领域的知识体系和框架才可能真正产生思辨。

外语专业学生之所以思辨不行,核心原因在于他们所获取的知识缺乏系统性,换句话说,问题不是思维能力而是知识缺乏。

而知识缺乏问题的根源,在于我国对于外语专业的定位,以英语专业的人才培养方案为例:

“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”

这是技能的定位而非知识体系的定位,譬如地球物理专业的本科生有一套专业的知识体系,但外语则没有,主要是听说读写的训练,是技能。

因为这个欠缺,所以导致外语专业毕业生看起来思维能力差! 

第二种是抽象能力上的欠缺。

除了从事艺术工作的人,譬如画家、摄影师、舞蹈家、音乐家等,大部分人是靠逻辑思维吃饭的。而逻辑思维的本质是抽象,抽象能力也是区分人们思维水平、教育程度和个人能力的指标。

幼儿园小朋友学识数需要手指头脚趾头辅助,这个阶段的思维是形象思维,学习需要从具体东西到抽象。

幼儿园小学阶段对抽象思维能力的要求的要求不高,但到了初中、高中这种对抽象思维能力的要求迅速提高,就会发现有不少同学在小学学习不错的,到初高中后学习就不行,本质上是对于思维这种抽象能力的掌握有欠缺。

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初中的孩子参加中考,抽象能力比较强的会去高中学更抽象的内容,而抽象能力不够的则去技校学那些具体技能和操作(对抽象能力要求相对较低),大学大部分专业可能对抽象能力要求更高。

这里面既有遗传因素、也跟每个人的优势智能相关联,但最核心的是有没有去有意识的训练这块的能力。

大部分人经过训练其实是可以很大幅提升的,但我们的教育却没有给与专门和系统的训练,只是在我们学习语文、数学、历史、地理的过程中偶尔会提到,没有“捅破”这层纸,没有人说明白需要的能力是什么、如何提升。

第三个是思维方法上的欠缺。

咱们传统的教育下没有专门提出来关于思维的训练,也没有明确地告诉我们什么是科学思维的方法。

当然这并不是说我们的教育没有思维训练,譬如总结中心思想段落大意其实就是在训练归纳概括能力,对于复杂的数学题目,要分几种情况解答其实是在训练分类能力,而政治、历史里面涉及到很多概念思维的能力等。考试里面复杂的问题解答,都需要框架思考能力等。

但问题是,从来没有明确的定义过需要哪些思维方法,如何训练。大部分老师对这一块也一知半解,即便自己能分析出来,但也搞不清楚是为什么、这叫什么思维方法。

这样的结果就是没有人给我们专门讲这个,全靠自己摸索,所以就会出现有的人努力程度足够加上运气够好,摸索出来了。

但大部分人对于思维方法这块处于“蒙昧”的状态:知道自己缺思维能力,但其实并搞不明白缺什么思维能力;想去提升思维,但也不知道如何提升、如何训练。

我们即将举办“底层思维能力提升训练营”,会具体讲思维能力的提升感兴趣可以参加。

概括一下说:

想提高自己的思维能力一方面是高效学习积累海量知识形成自己的知识体系;

另一个是在工作和学习中有意识的自我训练(这有个前提是你知道自己缺什么思维方法)自己抽象思考的能力。

第三个就是多想,最大的懒惰其实是“思维的懒惰”,每天脑子里装一个问题然后去研究这个问题,找资料、自己分析、找出对策来后去实践再验证,慢慢思维能力也就提升了!本文作者为知名知识管理专家作者田志刚。您可通过微信号:511956894 与他联系或加入他的【二班】

本周六:底层思维能力提升训练营开讲,真正提升思维能力


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