 早上，我送孩子去上学时，在校门口看到孩子的同学刘贤与他妈妈之间的互动。 刘贤忘记带水壶了，就在便利店买了一瓶矿泉水，要拿给他的妈妈帮他打开瓶盖，妈妈微笑的看着刘贤，摇摇头表示她不能帮忙。 这时，旁边一位同学走过来，热心的说要帮刘贤开瓶盖，被妈妈礼貌地谢绝了。 妈妈对刘贤说，我们帮你开瓶盖是举手之劳而已，但是对于你来说，你将失去一次难得的独立自主的机会。 刘贤看着妈妈温和而坚定的态度，放弃求助，把注意力放到拧瓶盖上，反复尝试几次后，终于打开了。 妈妈问刘贤感觉怎么样？他眼里带着光说，我可以自己打开瓶盖了。是的，你本来就可以。 我在心里暗暗佩服这位妈妈育儿的坚定态度，并且为刘贤点赞。 相信刘贤经历了从自我怀疑，到亲自尝试，再到成功打开瓶盖的过程体验时，他的自信心肯定又提升了一个阶层。 最早提出「做60分父母」的英国心理学分析师唐纳德·温妮特曾说： “以孩子为中心的父母，在费尽心力照顾孩子时，不但婚姻和自我成就不翼而飞，孩子也变得要求更多、更不易满足。” 许多父母责备孩子不独立，什么事都要依赖时，是否思考过一个问题：父母在孩子成长过程中「以爱之名」，究竟剥夺过孩子多少次独立自主的机会。  一 日常生活里的独立培养 美国小说家海明威，小时候经常跟着做乡村医生的爸爸出诊，时间久了，爸爸发现儿子越来越依赖自己，就决定从此刻开始培养儿子的独立能力。  爸爸看着他，眼神坚定的对他说：儿子，从今天开始，我们父子俩分开行动。爸爸去工作，你到湖边钓鱼，相信你会喜欢这样的。 不止如此，爸爸还会经常引导他自觉读书学习，看着儿子变得越来越独立自强，爸爸觉得很欣慰。 有作者这样评价海明威：正是因为海明威有独立探索的个性，所以他的作品才能够不断创新，最终获得诺贝尔文学奖。 教育家玛利亚·蒙特梭利说：儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。 湖南省华容县的天才少年魏永康，从小就天资过人。妈妈在他两三个月的时候，就每天为他朗读三字经并教他识字。 在妈妈的倾心教育下，2岁的魏永康就学会了一千多个汉字。 4岁时，就能把初中阶段的课程掌握七八分，小学更是连连跳级，只读了二年级和六年级，8岁时已经进入县重点中学读书。 13岁时，以高分考入湘潭大学物理系，17岁毕业后，考入中科院高能物理研究所，成为硕博连读的研究生。 却在20岁时，因生活自理能力太差，被中科院退学。而妈妈经常跟他说过的那句「你什么都不用管，好好学习就行。」还回响在耳旁。 魏永康在学业上是成功的，但在生活独立方面却体现出了无能为力，可见日常生活中的独立跟学业一样重要。 现代心理学家陈大齐也说过，自食其力，不依靠他人以维持生活，是人生最基本的义务。 毕竟学习的最终目标就是为了能更好的投入到生活当中，不能本末倒置了。  二 培养孩子 独立自主的好处与方法 在知乎上看到答主「Home Lady」讲过的一个故事。曾跟山口百惠齐名的日本偶像森昌子，她规定三个子女，长到18岁时就必须从家里强制性的搬出去住。 房租暂时由她负责，她要让子女明白：独住会让他们重获属于个人的生活与个性，而每个人终究是要独立生活的。 现在孩子们经常向她「表白」，森昌子说，能得到孩子们的喜爱，她感到很幸福，而她本人就是一个非常独立自主的人，孩子们也深深地知道，妈妈始终爱着他们。 当父母意识到培养孩子独立人格的重要性之后，在孩子成长的过程中，需要做到以下三点： 培养孩子独立的心 能够自由的跟人打交道 儿子读一年级时曾跟我哭诉，班里的同学前一刻还跟他玩得不亦乐乎，可是被其他同学一喊，马上不跟他玩了。儿子觉得很难过，觉得同学们都不喜欢他。 我静静的听完，让儿子感受到我在接纳了他的情绪。 这时儿子冷静下来说，妈妈我懂了，同学来的时候我跟他好好玩，同学离开时我一个人玩也挺好的。 与人相处时，我们都渴望被关注，却又不想因此失去自我，这时保持独立的脑，自由的心，尤为重要。 培养孩子独立的意识 自己的事自己做 看过一句话：在教育孩子独立的事情上，除了鼓励和信任，我不知道还有什么方法。 两三岁的孩子，已经具备了独立的意识，他们想要自己吃饭，父母觉得还要事后收拾太麻烦，就直接剥夺了孩子的独立机会。 到了小学阶段，大人从小事无巨细的照顾，此刻已有些疲惫了。 特别是在家庭作业的问题上，父母为孩子营造一个温馨安静的学习环境，准备好闹钟、沙漏这样的时间管理工具就好。 要知道，孩子作业之所以会拖拉，根本原因就在于时间管理能力不足。 到了敏感叛逆的青春期阶段，信任孩子有自我管理的能力，其实是在帮助孩子走向独立的道路上，给他增加一份信心和勇气。 父母坚信孩子能独立 人际关系学家戴尔·卡耐基说，为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 为了加强儿子的独立性，小闲跟她儿子有个约定。小闲每天只问儿子两件事：01.你现在要做什么？02.计划用多少时间完成？ 在儿子确定计划并开始操作时，小闲就专心做事去了，不再指点和管控。父母先相信孩子能独立，孩子自然逐渐走向独立。  三 让独立自主，不再是宣言 孔子的孙子孔伋，是春秋时期的思想家，在他著作的《中庸》中记录过孔子提过的一个问题：君子怎样才能做到坚强呢？ 孔子答：“君子和而不流，强哉矫！中立而不倚，强哉矫！” 一个人，只有做到为人和顺而不随波逐流、立定中庸而不左偏右倚，才算得上是一个坚强且具有独立人格的君子。 经常能够听到有人说，要做经济独立，思想独立的人。然而事实上，更多时候只是在跟着喊口号而已。对此，父母从小就要给孩子营造独立自主的机会。 不要等孩子长大后的某一刻，突然发现自己已经懒得独立，凡事还想着依赖父母，又不可得时，再回头去埋怨父母不给自己独立的机会，这岂不是更不独立的表现。 从帮妈妈做力所能及的家务活开始，从独自完成家庭作业开始，在独立的过程中，孩子会逐渐成为自己的行为和其后果的责任人。 在独立的过程中，父母和孩子逐渐完成与原生家庭的分离任务，发展出除了「亲子关系」之外，新的属于成年人之间的关系，有效避免长大不亲的场景。 知乎上有个问答题：从小就很独立的孩子长大后有什么优缺点？会成为什么样的人？ 答主「Aymilko」说，独立不是孤独，是能在人际关系里游刃有余； 独立是处事能力的体现，能自己负责又能帮朋友分析问题； 独立是自我满足的能力，有足够的规划，不奢求能力以外的事物，安稳过日子； 独立是种成熟的生活态度，不依附他人，既能闹腾也能自我修复。独立挺好的。 我说，独立是心中即懂感恩父母，又能保留「自我」的主观意识。凡事量力而为，你中有我，我中有你，你是你，我是我。 作者：人生幸好，爱学习爱报各种心灵成长班的全职宝妈。 |
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