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仿真教学创客实验中心是基于虚拟现实（VR）、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，建设具有扩展性、兼容性、前瞻性的管理和实验中心，通过配置、连接、调节和使用VR设备进行实验，学生在直观、生动、形象、逼真的图形、动画、三维场景构造的虚拟环境中开展实验演示、实验设计、实验探索、实验操作、实验数据处理、实验能力测试等活动，并具有人机交互、数据收集分析、评定与管理、成果展示等功能，实现优质实验教学资源共享，满足学生及教师的虚拟仿真实验教学需求。  仿真教学创客实验中心建设 仿真教学创客实验中心将被动接受知识转变为主动式体验学习，通过场景化体验，多维的情境教学，打造一款全方位的现代化教学实验室，开启一个崭新的教育时代。解决教育行业中遇到的难题，使学生“身临其境”，符合职业教育的“现场感强”的要求。满足学生日常学习过程中对于反复实训的需要，增加学习兴趣。  仿真教学创客实验中心建设 基本功能： 1.创造实验环境，依托虚拟仿真、人机交互技术建立起来的仿真教学创客实验系统，可以逼真的模拟操作的流程，如虚拟装配、仿真医疗、机械维修、人机工效等；逼真的模拟对工具设备使用，如对工具摆放环境的模拟、工具外形的模拟、对工具操作方式的模拟、以及对工具操作效果的模拟。高度逼真的训练环境，使得学生能够获得生动直观的感性认识，增进对抽象的原理的理解。 2.节省时间，和传统的实物实景教学培训，仿真教学创客实验能够大大缩短建立实物和获取实验环境的时间，而且一套系统可以多人同时、单人多次使用，实现在更短的时间和成本内培养更高素质人才的目标。 仿真教学创客实验中心建设 3.增加安全可靠性，仿真教学创客实验使得培训过程中的失误，不再带来人身伤害和环境危害，也不会浪费任何财力、物力，使用者可以通过虚拟培训熟练掌握知识原理和操作流程，日后上岗将应对自如。 4.考评结合，提升教学效果。仿真教学创客实验能够进行知识点、操作要点及工作流程的仿真实训考核。 仿真教学创客实验中心建设 创客特色： 1.坚持协同创新，推进持续发展。 2.科研反哺教学，丰富创新实验。 3.整合实验资源，打造便捷平台。
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