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征文启事｜影响我一生的好老师 
我的恩师唐录义 人的一生中，除了父母，影响你最大的就是老师了。好老师影响、塑造、成就人，正所谓“学高为师，身正为范”。《我的老师》这个题目我们从孩提时代就开始写起，不同阶段有不同的认知，若提及影响一生、印象最为深刻的老师，那应该是我初中的数学老师唐录义先生了。
我小学几年里的学习成绩一直都很优秀，因为有些小聪明，读书不是很用功就能取得好成绩。上初中时，我以为也可以像小学时候那样边玩边学，可初一上学期结束，期末考试的时候好几门功课都挂了红灯，成绩由进班时候的第一名滑到了二十多名，退步的很厉害！初一的数学老师姓胡，是学校的副校长，人很严肃，认为我是破罐子破摔，对我彻底失去了希望，而我更是从初一开始，数学课就成了我的噩梦。初二的时候换了一个老师，数学依然是梦魇，每次数学考试都不及格。一直到初三，这个时候我已从老师眼中的得意门生变成了后进生和捣蛋鬼。因为学习成绩退步，对学习失去了信心和兴趣，尤其是上数学课的时候，我更是数着手表盼下课。
唐老师教我们初三数学，初见唐老师的时候，我已对数学完全丧失兴趣。以为唐老师会和过去的所有老师一样对我“放弃治疗”，没想到第一天上课，他就关注到了坐在角落里的我。我被喊到黑板前进行板演，题目做完后，他耐心地讲解我做错的地方，没有任何的批评和冷嘲热讽。下课后，他帮我分析我的整体成绩，他告诉我，进班级我是第一名的成绩，天资在那，就是因为缺少自信和后天的努力。希望我能努力奋斗，在最后时间里能发愤读书，争取考上高中。上初中以来，我还从未受到老师这样的关注，在任课教师眼中我基本上是初中毕业念不出书的孩子了。那一刻我真的受宠若惊，唐老师的话，也点燃了一颗自卑少年的继续上进的心。唐老师对我们的管理从来都是鼓励为主，在那个体罚学生成风的年代显得难能可贵。夏天的时候我们有午睡课，因为睡不着，我拿出一本《故事会》偷偷在桌兜里看，不料，被值班巡视的老师发现了，这个老师揪着我的耳朵，把我从教室里面拽到教室外面，拉在走廊里罚站。这个时候，正好唐老师路过，跟那位值班老师说，这是我们班的学生，我来教育他。看到唐老师，我顿时羞愧的无地自容，觉得愧对老师的栽培。唐老师没说什么批评的话，只是关切地说了句，“快回座位上休息，课余时间再看课外书，中午一定要休息好！”我更在心底发誓，一定要好好学习，遵守纪律，不辜负老师的期望。我的同桌是数学课代表，据说是唐老师特意安排跟我坐在一起的，因为我的数学不好，安排坐在一起，好方便向他请教问题、向他学习。唐老师鼓励我向老师问问题，题目问的越多他越高兴。每次同桌问题目，他在讲解时，也会喊我一起过来听，一起来看这个题目怎么解。除此外，他还要求我和另外一位女同学每天放学的时候去他家里半个小时，要单独给我们“开小灶”，让我们每天都带两个问题去问他，他耐心细致地讲给我们听。每天的放学时间都无偿地为我们补课。唐老师的教育从来都是润物细无声的，初三期中考试的时候，我的数学终于突破了60分大关。非常清晰地记得，那次唐老师拿着班里的考卷，一个个的报分数，当念到我的名字的时候，难掩心中的兴奋，对我抑制不住地夸赞：“这位同学我要重点表扬一下，这位同学初中以来，数学考试从来都没及格过，这次数学考了68分，进步非常明显，都是努力奋斗的结果。值得鼓励！”话音未落，班级里响起了热烈的掌声，这是久违的掌声，更是对一个自卑学生的莫大鼓励。从此以后，我更加有信心面对困难和挫折。无奈，由于初一初二的贪玩不自律，我落下的课程太多，尽管自己在初三最后一年多么的努力，中考成绩还是不理想，最终上了一所普高。但后来的学习生活经历，让我绝对感激自己初三最后一年的奋斗，是唐老师给了我一个逆袭人生。再后来，我上了大学，考了教师编制，又考了公务员。可以说，我的人生中坚韧的品质与唐老师的教诲是分不开的。
我上高中时听说唐老师从初中选调到了职高，后来又听说选调去了浮山中学，还被评为安徽省劳模、特级教师，享受国务院特殊津贴，总之，各种荣誉加身。老师的经历也催我奋进，引我迈向更广阔的天地。可惜因为种种原因，初中毕业后，我一直未与恩师见面。若有缘，学生愿沏一壶茶，与先生娓娓道尽这些年的奋斗人生。
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