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最近看到很多类似的问题，都想知道全日制本科助学班到底怎么样？细心观察后会发现，这里面少不了全日制本科助学班的机构的身影在里面，毕竟高考的成绩分数线都出来了，也都知道了自己到底几斤几两，到底能不能上学，这个时候，全日制本科助学班招生机构出现的时机就非常完美了，尤其是对于那些刚接触一点社会的高考毕业生，更确切的说，就是针对那些没有考到本科又不想读专科的高考生。 我们都知道，专科学历无用论一直都在社会上广为流传，而现在随着国家的一再扩招，如2019年开始为期3年的高职百万扩招专项计划（下称扩招），将近有300W考生因为这个政策而享受到大学教育，至于说里面的人群，形形色色，也因为教学更为简单，很多参加扩招的人都抱着挂读学籍的心理去参加的，让本来就不受待见的专科学历更加不受待见，毕竟不上课都能获得的学历，凭什么能获得一样的待遇呢？而且费用也相对便宜，如：福建省的二元制政策等等，如果细心的人就会发现，这或多或少已经开始触碰到了统招专科考生了。 当然，今天我们不是讲这个的，回归正题，和题主一样，相信很多人都不想要读专科，觉得专科学历没用，现实也是，随着各种行业的内卷，现在不论是生活还是教育，都相应的受到了一定的冲击，你看现在的研究生，每年的报考人数都在增加，因为工作岗位就这么多，那么，研究生毕业的学生，如果不是很顺利，那么只能抢本科层次干的活，而本科生如果不是非常优秀，那可能也就做着原本由专科生就能干的活，而留给专科学生的工作就更少了，一般也就是研究生、本科生不太愿意做的事，如：销售岗。 全日制本科助学班真的是全日制吗 全日制本科助学班机构招生人员也抓住相关考生上面的这些心理，就会无限宣传甚至夸大全日制本科助学班，这就导致了市面上很多关于全日制本科助学班的流言蜚语。 如：很多招生机构就用“全日制”来做文章，很多没有了解过这块的学生都会以为，这个拿到的是全日制的毕业文凭，而相应的招生机构人员也乐得如此，他们也不会再去解释这个最终拿到的是自考（非全日制）的毕业文凭。 这边重申下，全日制本科助学班采用的是全日制的教学模式，学生上课用的也基本是自考的相关教材，学生通过一定年限的学习参加自学考试，最终拿到自考本科的毕业文凭。 而我们常说的全日制，通常是指普通高等教育，也就是我们说的通过统招升学的在校学习方式，如通过高考上的大学，包含大专和本科教育。 全日制本科助学班好不好？ 个人觉得，全日制本科助学班出发点是好的，既满足了广大求学者深造的机会，又充分挖掘和利用好高校的资源。为什么这么说呢？这点我之前有大概说过，这边就不再做详细的阐述，有兴趣的可以自己看下。 但是随着市面上介入的机构多了以后，因为部分招生人员的错误导向，让很多人都会觉得全日制本科助学班不好，也就是很多人口中所说的“骗”。不过从一定角度来讲，这也无可厚非，如果都一五一十地和学生交代清楚了，那么可能学生就会有觉得，这个不好，那么机构就少了很多本应能收到的收入，如果没有相应的收支，那么机构可能就生存不下去，招生人员也就拿不到所谓的提成。 有必要读全日制本科助学班吗？ 关于全日制本科助学班的利弊，网上各有说辞，个人觉得，如果考生了解了相关的情况，觉得这个适合自己，那就是适合自己的，如果了解了相关情况，觉得不适合自己，那就不用去接触这个，也就不存在说所谓的“骗”，如何抉择，最关键的还是看考生自己。 曾经有参加全日制本科助学班的学生和我说，她们班一共40多个学生，很多都没有办法顺利毕业，该怎么办？原因是因为她们在报考全日制本科助学班之前，并没有了解到这个是需要考生自己参加自考，最终拿到的是自考的毕业文凭（非全日制）。 也有学生的父母和我说，他们不希望自己的孩子那么快地接触社会，希望让他体验下大学的生活，不论最终获得的学历怎么样，不论孩子最后怎么样，单纯就是不想孩子及早的进入社会，可以在学校镀镀金，接触一定的同学。 综上：有没有必要，取决于学生自己，但在选择前，一定要做好相应的了解，然后结合自身实际情况，最终确定自己有没有需要报考这个。 |
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