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统编版中学语文教师 统编版语文7-9年级上下册微课堂 知识点+朗读+图文解读+教学视频 若需要电子打印版 请拉到文章末尾 GUIDE 导读 亲爱的孩子们，俗话说：良好的开头是成功的一半。初中的学习生活中，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等学科都很重要，如何用最快的速度融入初中生活呢？做好各学科的预习至关重要。那我们就用暑假的时间来完成下面的预习作业吧。 今天老师给大家带来的第一份暑假作业就是初中语文文言文阅读训练20篇，文末附有电子版领取方式，赶紧打印出练练吧！  初中语文文言文阅读训练20篇 1．★★★君子①志道② 孟子③曰：孔子登东山④而小鲁⑤，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。 ．．．． 观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科⑥不行；君子之志于道也，不成章 ．．．．．． 不达。 选自（战国）孟轲《孟子》 “注释” ①君子：古指品德高尚的人。②志道：立志于大道。③孟子：（约公元前372 —前289）名轲，自子舆。 战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为‚亚圣‛， 后世将他与孔子合称为‚孔孟‛。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、 哲学思想和个性修养等。④东山：即蒙山。⑤鲁：古代诸侯小国鲁国。⑥科：沟坎。 “文言知识” 说‚于‛：‚于‛是介词，和它的宾语组成介宾结构，作状语、补语。上文如‚观于海者难为水‛、‚游于 圣人之门者难为言‛，解释为‚看见过大海的人，很难再被水吸引。‛‚在圣人门下游学的人，很难再被其 他的言论所动。‛又如,《史记〃孙子吴起列传》‚庞涓死于此树之下‛意为‚庞涓死在这棵树的下面‛。 “思考与练习” 1、 解释： ①登 ②小 ③为 ④故 ⑤澜 ⑥明 ⑦容光 ⑧盈 ⑨行 2、翻译： 君子之志于道也，不成章不达。
3、本文告诉我们的道理是： 2、★晋人伐刑①（xíng） 晋人伐刑，齐桓公将救之。鲍叔②曰：‚太蚤。刑不亡，晋不敝；晋不敝，齐不重。且夫持危之功， ．．．． 不如存亡之德大。君不如晚救之以敝晋△，齐实利。待刑亡而复存之，其名实美。‛桓公乃弗救。 ． 选自（战国）韩非 《韩非子》 “注释” ①刑:指古代诸侯刑国。②鲍叔：即鲍叔牙。春秋五霸之一齐桓公信任的大臣。 “文言知识” 释‚使动‛：使动用法一般翻译成‚使……‛、‚让……‛；如，上文中‚敝晋‛的意思为‚使晋国衰败‛。 又如，朱熹的《熟读精思》中‚正身体‛意为‚使身体端正‛；孟子的《生于忧患，死于安乐》中‚苦其 心志，劳其筋骨‛意为‚使他的内心痛苦，使他的筋骨受到劳累。‛ “思考与练习” 1、 解释： ①伐 ②蚤 ③亡
④敝 ⑤重 ⑥利
2、翻译： ① 且夫持危之功，不如存亡之德大。
② 待刑亡而复存之，其名实美。 1
3、鲍叔劝齐桓公晚救刑国的理由是（用自己的话来表述）： 3．★以身作则，心平气和 父兄有善行①，子弟学之或②不肖；父兄有恶行，子弟学之则无不肖；可知父兄教子弟，必正其身以 ．．． 率之，无庸徒事言词也③。君子有过行，小人嫉之不能容；君子无过行，小人嫉之亦不能容；可知君子处 ． 小人，必平其气以待人，不可稍形激切也。 选自（清）王永彬《围炉夜话》 “注释” ①善行：好的行为；恶行，指的是不好的行为。②或：语气词，用在否定句中加强否定语气。③无庸徒事 言词也：不能仅仅是说空话。 “文学常识” 《围炉夜话》：以‚安身立业‛为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠效和勤俭等十 个方面，揭示‚立德、立功、立言‛皆以‚立业‛为本的深刻含义。与《菜根谭》、《小窗幽记》并称‚处 世三大奇书‛。 “思考与练习” 1、 解释： ①肖 ②教 ③正
④率 ⑤形 ⑥激切
2、翻译： 君子有过行，小人嫉之不能容。
3、‚以身作则‛在文中的指的是（用文中的话回答） 告戒作父兄的 4、文中告戒人们，君子与小人相处，一定要 4．★王维宁嗜（shì）酒 仪真①王维宁，善诗赋，草书②尤精绝。家资巨万，性豪侈，嗜酒，每日宴客，续至者常增数席。人 ．．．． 或劝其后计，王曰：‚丈夫在世当用财，岂△为财用！‛及业尽，不能自存，犹好酒不已。人又劝其耕砚可 ．．． 以自给，曰：‚吾学书岂△为口耶？‛一日，无酒不能耐，出步江上，见落日射水粼粼，大喜曰：‚此中有 ． 佳处，龙宫贝阙③，或可乐吾也。‛遂跃入，死焉。 ． 选自（明）曹臣 编《舌华录》 “注释” ①仪真：古地名。②草书：是书法艺术一种。草书与其他书体不同，笔画常化断为连，或似断实连，又多 参差、错落、钩环盘绕，枯湿杂出。③龙宫贝阙：龙宫的珍奇宫殿。 “文言知识” 说‚岂‛。在古文中表反问语气的副词，意思为‚难道、怎么、哪里‛；也表揣测、商量、询问的语气，意 为‚大概、也许、是否‛。如，文中‚岂为财用‛、‚ 岂为口耶‛意为‚怎么能被财富所驱使‛、‚难道是为 了糊口吗‛。 “思考与练习” 1、 解释： ①善 ②资 ③嗜 ④至
2 ⑤或 ⑥及 ⑦已 ⑧步 ⑨乐
2、翻译： 人又劝其耕砚可以自给。
3、本短文中王维宁的性格特点是（用文中的话回答）：
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