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这两天朋友圈里有篇文章很火，就是一位母亲辅导作业神经分裂全记录（漫画）。 孩子们开学两周了，小学甚至幼儿园家长，又开始了辅导熊孩子写作业的漫漫征途。 我觉得我应该把类似的文章拿给胡子同学看看。 他现在还经常控诉我曾经因为辅导作业和练琴，对他的“粗暴”。 让他看看，比我“粗暴”指数高N倍的家长，大有人在。 有次去一单位找朋友玩。下班之后过了很久，俩人一起往外走。 走廊你突然响起一声怒吼：你TM怎么这么笨？ 冷不吓地下我一跳！ 赶紧顺着声源寻找，朋友拽着我往楼梯走。 我不解地问：咋了？你没听见有人吵架？ 朋友朝我“嘘”地一声说：小声点。我们领导辅导儿子功课。 我哑然！ 这时候，又听见“啪”一声，似乎拍桌子的动静。 那个声音又传出来：气死我了！你长了个猪脑子？ 我惊得一颤！ 朋友的领导我见过，温文尔雅的感觉。 只是没想到也有如此暴力的一面，还是对孩子。 当时我还没结婚，心里对朋友领导的印象大打折扣。 嗤之以鼻：太不温柔了。 还在心里嘀咕：哼！以后俺有孩子，保险不会这样！ 若干年后，俺也开始监督孩子弹琴，偶尔也辅导功课了！ 于是，各种状况来了！ 我翻出2009年的空间日记来，回忆一下当时陪儿子练钢琴的过程： “为了检验一下儿子的钢琴水平，也为了给他点压力，决定今年让他考级，老师说先考三级，那就三级吧。 从05年学钢琴开始，每周一到周四的晚上，都是儿子练琴的时间，也是我训斥儿子最多的时间。 尤其是周一的晚上，因为周六从老师那学的新课，周一开始练习，这是最不熟练的时候。 儿子小的时候老是记不住谱，都是我在一边跟着教他识谱，那五线谱上跳跃的小蝌蚪，可是让我们母子俩费了许多的脑汁。 在中音区还好认一点，到了高音或者低音区，有时候就得一格一格地数了，一边识一边弹。 因为儿子的健忘，我有时候都要暴跳如雷！ 恨不得照他脑袋上拍一巴掌叫他开窍！ 现在想起来，真是很自责，这么小的孩子，面对这么多枯燥无味的音符，还得忍受妈妈粗暴，真是很残忍！
但是声调降调有时候还是忘记，所以经常被我敲一下手指。 儿子从来不大声哭，都是默默地流眼泪。而我因为心疼他，不让他哭，还是经常吼他。 现在想起儿子他可怜兮兮的样子，我恨不得就甩自己一巴掌，怎么这么狠心的妈妈啊！ 有时候我会疼儿子疼的掉眼泪，可是当他钢琴练不好的时候，我还是忍不住生气。 唉，看看镜中自己越来越苍老的面孔，越来越多的白发，就觉得是钢琴惹的祸，让我们娘俩都痛苦！
这时候是我最开心的时刻，遇到熟悉的曲子时，我会偷偷地躲在琴房外边，用手机给儿子录音，有机会就在朋友同事面前炫耀一番。 呵呵，听到夸奖，心里别提多美了！ 周五是儿子休息的时间，基本不弹琴。 锻炼一下手脚的协调能力，开发孩子的听觉，视觉，锻炼记忆力，注意力。 最重要的一点，因为我和孩子爸爸的性格都比较急躁，我希望通过学钢琴，让儿子能够稳一些，不要象爸爸妈妈一样一遇到事情就着急。 现在看来，这些作用都在儿子身上体现出来了，儿子在上课的时候确实能坐得住，比较稳重，还有学习成绩也不错，总之一切按良性发展。 对于我，对于他，都是一种磨练！
呵呵，我看完这篇日记，也笑了。 九年前那个场景历历在目。 胡子同学从2005开始学琴，大约学了五六年。 看我日记中所写的陪练日记，可以想象，我每天在固定时段，有规律的情绪变化过程 而每周有规律地从紧张到微怒到恼怒到暴怒，再从暴怒逐渐放松到舒缓的过程。 这个过程，是胡子同学渐渐成长，钢琴水平逐渐提高的过程。 这也是一部活生生的，温柔少妇变成河东狮吼中年老母的过程。 哪个中年河东狮吼的老母，不曾是个温柔可人，细语呢喃的娇滴滴闺中女子？ 那个娇滴滴温柔可人的女子被掉包了吗？ 我偶尔翻出年轻时候的照片，再对着镜子看看现在这张老脸。 总算发现了为什么变化如此之大： 这张老脸上，刻着这些年生活中的磨砺痕迹。 而且越来越深刻。 尤其是怒的时候，恨的时候，老脸更加狰狞！ 而姑娘时代， 哪有那么多的重复性愤怒过程？ 唉！ 所以，安慰一下已为人母的“姑娘”们： 你要知道，这些辅导孩子的情绪变化，不是你自己独有的，你不是在孤军奋战，“愤怒”的队友有的是！ 拿那句最安慰人的话来安慰一下你： 哭个屁！你看我比你还惨！ |
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