你们今天的红色寻访活动进行地如何?你妈也参加公益活动刚回来。虽然晒点累点,但是觉得帮助农村的留守孩子们做了些力所能及的工作,心里满满的自豪。有个提前在外边等着的孩子,看到我们来了后跑回活动室说了一下。然后孩子们呼呼地跑出来,手里拿着作业叫着老师,往我们手里塞。主动帮着我们搬箱子,手里的拿着嘴里咬过的雪糕也往老师嘴里塞。上次我就说了一句“叫我虎妞老师就行”,他们就牢牢记住了。看到孩子们像小鸡找老母鸡似地围过来的感觉,那一刻让我瞬间理解了为什么很多去大山支教的老师,舍不得离开孩子们的心情。今天我给两个孩子分别检查了英语和数学作业,发现若干错误,感觉他们基础很薄弱。当然,过来让我们帮着看作业的孩子,也基本是家长忙得没时间管理或者管理意识淡薄的,所以错误多些在所难免。检查完作业后,我又跟上次给我叠玫瑰的小女孩聊到活动结束。那女孩子手特别巧,才上三年级就会绣花,说是跟奶奶学的。小女孩跟我说了很多家里的事情,当然也是因为我问的多。一是她说爸爸太“凶”,比村里的“潮吧”还凶。光打她和弟弟,甚至连妈妈也打,她见了爸爸就害怕。我知道现在农村家庭的很多青壮年劳力都出门打工,没有过多的时间照顾老婆孩子。可是,如果每天打工回家的那点时间,能够好好陪着老婆孩子,至少不粗言恶语打骂孩子,也能让孩子们能够感受到父爱,而不是让孩子觉得自己比村里的“潮吧”还凶啊!那孩子特别喜欢奶奶,说奶奶特别温柔,妈妈也很温柔,就是爷爷和爸爸太凶。我问过孩子她的同学有没有爸爸特别温和的,孩子说有,说她特别地羡慕。儿子,你不知道我看到那女孩说起爸爸的时候,突然就联想到我的童年。你姥爷你知道,他已经是个素质很高的人了,你妈小时候他就打过一巴掌。但是,即使如此,他天天穿着军装表情严肃,在家时间话不多,给我的感觉都很冷酷和难以接近,更别提那种粗暴有暴力倾向的爸爸了。如果孩子一直在这样的童年中长大,是不是在她的脑海里,“爸爸”就是一个粗野凶蛮的代名词呢?作文只是语言表达上的问题,而这次发现了更多的问题。儿子,看看这些农村的孩子们,再想想你们这些城市里的孩子,妈妈觉得你们各方面的条件,简直优越地无法比。精神上,你们的爸爸妈妈思想都在进步,陪伴你们的时间越来越多。当你们抱怨父母给你们检查作业,对你们管束过多,监督严格的时候,你们可曾想过,同一片蓝天下,还有很多的孩子需要爸爸妈妈的陪伴和监督,却总是求而不得。
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