国际数学教育大会上发言，青岛数学教研员分享教研经验

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅

7月11日至18日，第十四届国际数学教育大会（ICME-14）在华东师范大学举行。来自全球 129个国家和地区的4000多名数学教育学者通过线上线下相结合的方式，分享最新研究成果。青岛市教科院小学数学教研员刘仍轩、初中数学教研员安志军应邀参加大会并发言，在国际数学教育交流平台上全面展示青岛义务教育数学教研经验。

据了解，国际数学教育大会这是首次在中国举办，共举行五大类、近二十种学术会议和活动。中国教育学会小学数学教学专业委员会举行了ICME-14中国特色数学主题活动“继往开来的中国小学数学教育”，青岛市教科院小学数学教研员刘仍轩与邱学华、马芯兰、吴正宪、马云鹏、孙晓天、孔企平等著名专家同台，共同展示中国小学数学教育经验和成果。

刘仍轩的经验介绍以“重视数据刻画：百分数教学研究与实践”为题，展示了青岛市小学数学学科围绕“情境串教学法”“数学素养”“深度学习”“单元统整”等系列教学研究取得的突出成果，并重点以胶州市向阳小学教师纪子成全国优质课一等奖“百分数”为例，展示了教学片段，介绍了磨课过程，特别是结合正在修订的2021版课程标准新理念开展的名师名课再设计，既突出“关系”，又体现“随机”，丰富了“百分数”的内涵。

安志军与王尚志、张丹、顾继玲等著名数学教育专家，就我国12年教育阶段“促进学生全面发展”的做法进行了分享交流。安志军以推理能力为背景，展示了青岛市初中数学教育在整体数学观念下，引导学生主动“猜想—探索”构建数学知识的教学模式，以“三角形全等类比探究三角形相似的条件”为例，倡导在教授学生数学知识时，注重让学生掌握例如类比、分类、猜想和操作验证等解决问题的方法和策略，充分挖掘初中数学教育的全面育人功能。

两位老师严密细致的研究过程和丰硕详实的研究成果，引起了与会代表的广泛好评。