|
黄店镇关工委亮点纷呈 孝文化教育深入人心 （黄店镇关工委 2018.4.13 刘鑫 ） 我镇关心下一代工作在镇党委、政府的领导重视支持下，在市关工委的工作指导推动下，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，以党的十大九精神为指引，充分挖掘本镇孝文化资源，积极探索新形势下关心下一代工作的新路子，以党建带关建、孝文化教育、文化礼堂创建为特色的工作亮点纷呈，取得了一些新成绩，有力地促进全镇经济社会和谐稳定发展，为黄店实施乡村振兴战略作出了积极贡献。主要体现在以下几个方面： 一、抓文化礼堂的亮点工作，重抓各村教育品牌 近年来，我镇关工委紧紧围绕党政的中心工作，抓特色、抓亮点，提升工作品牌，将关工委工作走进农村文化礼堂作为我镇关工委工作的亮点来做。 在我镇建设农村文化礼堂的工作中，我镇关工委组织“五老”同志积极配合文化礼堂建设工作，特别是身为镇关工委常务副主任的我自始至终都参与各个村的文化礼堂资料的搜集整理与编排工作，参与并指导各村文化礼堂建设工作的落实，在建立文化礼堂、文化阵地上做文章，先后在上包村、芝堰村、桐山后金村、三峰殿口村、王家村、三泉村、上唐村、范宅村、余粮山村建立了文化礼堂，兰荫讲堂，并建立配套的春泥活动室。在双休节假日期间，发挥“五老”优势和作用，在文化礼堂的春泥活动室，对青少年开展“四好”教育、美丽乡村建设教育、“五水共治”宣传教育、垃圾分类宣传教育、组织学生探访农村文化礼堂等一系列活动，让青少年感知民风民俗、了解村史，传承中华优秀传统文化，热爱家乡，热爱人民，热爱祖国，热爱中国共产党。 同时，我镇关工委还在学校联村导师工作制中，推行各校关工委与村文化礼堂的联系，加强文化交流与合作，开展教师“联村联户心连心”行动。如：黄店初中联系三泉、王家、佳泽坞村文化礼堂；黄店中心小学联系芝堰、上唐、范宅、黄店、八角井村文化礼堂；芝堰中心小学联系上包、三峰殿口、桐山后金村文化礼堂；朱家中心小学联系余粮山、太平桥村文化礼堂；黄店镇中心幼儿园联系刘家村文化礼堂。开展文化礼堂调研活动，各校师生分别来到村级文化礼堂开展调研，撰写调研论文，其中刘鑫、鲍文浩等教师的两篇文化礼堂调研论文均获得了一等奖。 二、抓好孝文化特色教育，进一步体现孝文化教育内涵 多年来，黄店镇将孝文化教育落实在行动上，成为黄店的一个品牌。在全镇积极开展以“孝文化”为特色的青少年思想道德教育活动，实现了爱的传递，从而达到道德的升华，推进“童心向党 党在心中”、“践行核心价值观 同心共筑中国梦”、 “树立远大理想 从自己做起 助力沸腾兰溪”等主题教育实践活动的深入开展，取得了较为明显的成效，在全镇广大青少年中形成了良好的道德风尚。如，我们在三峰殿口村建立孝文化园的基础上发展壮大，三峰殿口村不仅建立了孝文化陈列馆，还建立了文化活动中心，文化礼堂，文化廊，还建立了三峰孝文化讲堂，春泥活动室等，不断充实孝文化内容。芝堰中心小学建立了孝文化陈列室，黄店中心小学也相继建立了孝文化陈列室。他们这两所学校还一贯坚持评比小孝星活动。这两所学校相继成为我市的孝文化教育特色学校。黄店中心小学始终如一开展孝文化的教育与研究，也是市关工委的孝文化教育特色示范学校。（学校的情况等下中心小学的孙副校长再向大家作具体汇报。） 另外，我镇关工委还与学校共同开发了一套孝文化校本教材《白露孝风》，一共三本，一至三年级一本，四至六年级一本，初中一本，这套教材被评为浙江省百校校本教材金品奖。去年，黄店中心小学为深化孝文化教育，再次对孝文化教材进行重编，孝文化教育教材《孝文化教育读本》分上、下两册，由浙江教育出版社出版，并由金华市教育局在我们黄店中心小学召开德育现场会，省市领导对此做了充分肯定。 三、以“党建带关建”，强化童心向党教育 在今年全市关心下一代工作会议之后，我们黄店镇关工委认真落实市关工委会议精神，以“党建带关建”，在全镇各校党支部中开展党员活动室建设，同时以党建工作带动关心下一代工作。全体在校儿童都在少先队内接受共产主义教育，让每名少年儿童了解少先队、热爱少先队、向往少先队，从而热爱党、热爱祖国。学校设立的少先队室，配备队歌、队徽、队旗等。坚持把少先队员的思想政治教育融入日常、抓在经常，镇关工委组织退休教师潘郁良等“五老”十九大精神宣讲员到学校大力开展十九大精神宣讲活动，教育引导青少年从小听党话、坚定跟党走。学校还订购丰富的少先队书刊杂志、红色书籍等，强化思想政治教育辅导。建立红领巾广播站、红领巾宣传专栏、小报等多元化宣传阵地，着重学习宣传小公民道德建设纲要、师生中的好人好事、文明礼仪等内容，形成师生学典型赶先进的氛围。以优秀班级集体评比为载体，促进学生管理合理化规范化，将学生在校园生活的现实表现纳入优秀班级的评比内容，有效提升学生行为规范养成教育。 如黄店中心小学还设立蔬菜园，以教师党员来带动少先队员开展种植蔬菜、中草药材，以此为载体，在学生中深入开展市关工委部署的“三爱”教育活动——即“爱学习、爱劳动、爱祖国——扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，让学生从小树立爱党爱国的信念，长大报效祖国、报效党。 另外镇关工委还积极开展“五老”爱心助学、关爱留守儿童等活动，赢得全镇广大师生的好评。 今后，我们将一如既往地做好关心下一代工作，搭建教育新平台，为黄店镇创新创业作出应有的贡献。 黄店镇关工委下一步工作安排 根据市关工委部署要求，及黄店镇党委、政府的工作安排，结合我们黄店镇关工委实际，下一步工作，我们这样安排： 一、进一步做好“党建带关建”工作。 开展党员教师联系贫困学生、学困学生与留守儿童制度。建立党员教师走访贫困学生、学困学生与留守儿童制度。联村教师要将走访时间、走访对象的基本情况、联系电话、群众反映的困难问题和意见建议等进行认真记录。统一配发“联村联户心连心”活动联系卡，让群众随时能够联系上联村导师，打破开展活动的空间和时间限制，实现联户工作的“全时通”。 二、进一步做好联村导师制，搭好关心桥。 将关心下一代工作与学校联村导师制工作有机结合起来，突出特色，明确职责，努力实现“家—校—村”的教育合力，确保联村导师工作取得实效。协助各村两委建立和完善留守儿童的公益管护机构；主动关爱留守儿童提供免费的学习辅导；为留守儿童解决一些难点问题等为主要内容的活动；保障留守儿童健康成长。 三、进一步做好学校关工委与各村文化礼堂的联系工作。 利用文化礼堂等载体，进一步做好学校关工委与各村文化礼堂的联系工作。利用各种宣传媒体和宣传阵地，采取师生喜闻乐见的方式，大力宣传联村导师的重要意义和目标要求，积极引导教师参与联村开展公益服务，推动教师和学生积极向社会传递正能量，树立努力服务群众、服务乡村振兴的鲜活典型。 四、进一步加强“五老”队伍建设，开展“五老”宣讲活动。 认真做好全镇“五老”队伍建设情况调查摸底工作，进一步加强“五老”队伍建设，开展“五老”宣讲活动。组织“五老”进校深入开展宣传贯彻党的十九大精神，大力开展“弘扬'红船精神’ 争当时代新人”主题教育活动。联村导师要协同退休教师“五老”宣讲团在所联系村开展乡土文化调查员和文化宣讲员的育“新苗”工程，每位联村导师在所在村定向培育2-3名“新苗”，为乡村振兴提供持续的后驱力。同时，带领“新苗”主动参与文化礼堂间互动活动的策划，共同提升传统文化的协同创新力。 |
|
|
