【原】儿童人格修正之~镜像自恋训练│小明老师原创

儿童人格修正之~镜像自恋训练

音乐治疗是一种非语言治疗方式，本土化音乐治疗是小明老师原创的一种心理治疗方法。

小明老师原创的“儿童人格修正之~镜像自恋训练”以精神分析为理论背景，用音乐的节奏配合儿童的心理感受，同时进行行为上的镜像训练，专门针对儿童，解决孩子的自卑问题。

拉康认为，幼儿在1岁左右是形成自恋的关键时期：镜像阶段。

幼儿通过在镜子中看到自己的形象，第一次实现自我认同的过程。

幼儿在镜像中获得主体形象，形成一个理想我，并成为以后自我认同的基础。

镜像阶段是婴儿生活史的关键时期与重要转折，当婴儿在镜像中看到自己是一个完整的躯体，并且镜像会随着自己动作变化而变化时，他会完全淹没在欢欣兴奋的情感中，于是婴儿对这个镜像产生了自恋的认同，这是每个人的自我认知初步形成的时刻。

实际上，他人的目光，表情，语气等等这些都是镜子，我们所有人的精神世界，就是在他人的反应中建立起来的。

当孩子看到完整的自己，从别人的目光中收到确认、夸奖、认同，他会喜悦，认为自己是好的，但如果过一段时间别人没有回应，他就会怀疑自己，我是不是好的，从而形成初步的自信或自卑感。

所以，在一岁的时候孩子都特别喜欢一件事，那就是当孩子做一个动作时去模仿他。

一个孩子在这个阶段如果因为各种原因，或者父母太忙，没时间照顾孩子，或者母亲是一个抑郁的妈妈，或者是一个自恋人格的妈妈，孩子没有得到来自母亲以及他人对自己的更多反应，孩子就不能通过别人对自己的回应来对自我形成认知，从而自恋受挫。

如果妈妈或者养育者对孩子的反应是负面的、消极的，甚至是打击的，孩子可能就会对自己形成负面认同，从而产生自卑。

一个孩子的自信来源之一就是别人对自己的反应，如果一个自恋受挫，自卑的孩子，训练方法就可以让一群孩子围成一个圈，孩子们轮流站在中间，随便做一些动作，其他孩子都模仿他。这时，其他孩子就是他的镜像，可以补偿孩子缺失的那种自恋的感受。通过这种训练就可以解决孩子的自卑问题。

自信，在心理学里面叫做主观效能感，它是构成一个人各种能力的核心要素之一。

一个人能不能做到一件事情，有时候不是取决于能力，而是取决于自我对自己能力的评估。

自信不足，严重的会导致无能感，最终导致生活中一系列的失败，以及染上各种成瘾行为。

所以，培养孩子的自信是一件非常重要的事情。

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世界在趋同，但每一个人却在努力维护自我的独特风格，尽管如此，我们仍然模仿他人获得成长、变老。世界是一个矛盾，这就是未来的样子。

--小明语录

小明老师著作

内容简介：     

本书立足于心理科学对儿童心理发育的各个阶段的研究成果，建立一个全景的儿童心理发育的图谱，根据儿童不同年龄阶段心理发育的特征，针对性的给儿童提供健康的心理发育环境。

针对当前第二代儿童教育中的各位家长面对的各种儿童教育中的现实问题，以第三代儿童教育理念，提供理论与实践结合的心理学解决方法和途径。

小明老师微信

zhaoxiaoming3

中国心理圈
手把手心理实操训练模式创始人

中国心理圈真正教实操的老师

【专业成长经历】

心理学、管理学双硕士

12年临床精神分析受训经历

【学会任职】

中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员

中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事

【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

《和妈妈一起学逻辑学》

《心理安全员》

《新精神分析：心理咨询师必知的100个核心概念》

【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名12

央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾

央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家

央视少儿频道《异想天开》栏目心理专家

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作者：赵小明

文字编辑：段艳梅

图文编辑：段艳梅