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城北小学英语自然拼读课题研究见成效 单词拼读是迄今为止英语学习中面临的最大难题，在小学阶段，不少学生出现语感弱,开口难的问题,随着年级增高,甚至还会出现“口语障碍”。长此以往,势必会让学生丧失学习英语的兴趣,失去进一步学习英语的动力和能力,城北小学英语组老师所选择的课题《提高小学生英语拼读能力探究》恰恰解决了学生“单词难记，记单词难”的问题。 本课题的前期工作——英语字母发音校本教材在课题组全体成员的努力下已编写完成，教材中我们重新认识字母，了解字母组合的发音规律，把教材较好地运用到英语教学中，让学生能够做到见词能读，突破英语单词记忆关，从而减少了哑巴英语。 在老师们的实践活动中，该校英语教学质量一年来取得较大幅度的提高，在全市中小学杜甫杯英语口语技能竞赛中,同学们积极报名参加海选和复赛，他们热情高涨，在英语教师的精心辅导下个个脱颖而出，城北小学拿到了优秀组织奖的好成绩，可见自然拼读在小学英语教学中的运用效果还是非常明显的。 在自然拼读领域，还有很长的路要走。但是相信，在教研室领导的支持下，城北小学一定会把自然拼读教学做好，使自然拼读真正助力于英语教学，在教育大地上扎根，开花结果！ |
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