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趵突泉 约读书房洪楼校区 王燕妮 我的家乡是（在）济南，拥有七十二名泉之称（济南境内大小泉水众多，耳熟能详的有“七十二名泉”之称）。当然，大家最熟悉的就是天下第一泉——趵突泉。 春天，像给趵突泉带上了一个朴素的花环，美丽极了。泉水哗啦啦的（地）流着，①叮叮咚咚，像在弹琴。柳树的叶子在②（静静地）欣赏着自己映在泉水中的影子。 夏天，树木长得更茂密了，泉水也流得更湍急了③。人们来到树下乘④凉，用自己的手当扇子，不停的扇着，看他们的表情就知道有多热了！ 秋天，有的柳树的叶子掉落到泉水里，⑤飘啊飘。有的叶子从树上纷纷扬扬的落下来，像蝴蝶一样。秋天，天冷了，人们穿着厚厚的大衣，⑥双手不停地搓着，直叹气。但他们还是坚持到趵突泉欣赏美景，你看！我们的趵突泉多么有魅力呀！ 冬天，雪花飞舞，给大地盖上了棉被。给树枝披上的纱巾。一切白茫茫地，好像雪的天堂，雪的世界。泉水依然很清澈，⑦就像一个生生不息的大家族。小朋友们在这里堆雪人，⑧打雪仗，可高兴啦！ 通过我的介绍，你是不是也有想去趵突泉的冲动呢？ 点评：今天开始至少点评两篇写景抒情的作文。最近接连推出两篇叙事类作文，通过对比增加了大家的印象，从反馈信息来看这个节奏是可行的。 一、题目《趵突泉》，第一段介绍趵突泉的所在、背景、名声，紧扣题目，好，简洁明快。 二、以下主体部分以春、夏、秋、冬四季为序，分为四个自然段，都分别有什么特色呢？ 1、春天，句①“泉水哗啦啦地流着”。句②“柳树的叶子静静地欣赏着”。写了两个意象：泉水和树叶。使用了比喻和拟人的修辞格。 2、夏天，句③“树木长得更茂密了，泉水也流得更湍急了”。句④“人们来到树下乘凉”。也主要写两个意象：泉水和游人。没有运用修辞格，整段白描。突出天气“热”。 3、秋天，句⑤“有的柳树的叶子掉落到泉水里”。句⑥“人们穿着厚厚的大衣”。两个意象：树叶和游人。采用比喻修辞格和映衬修辞格。突出人心“热” 4、冬天，句⑦“泉水依然很清澈”。句⑧“小朋友们在这里堆雪人”。主要意象：雪后的泉水和堆雪人的小朋友。 综合点评一下吧，写趵突泉，如果不写“天下第一泉”的书法，也不写“云雾润蒸华不注”的联语，但是你总得把“三股泉”的形式写一下吧？也好让我们想象一个大致的样子呀。可惜没有。至于冬天的活动，堆雪人和打雪仗，是不是这样呢？第一，趵突泉附近场地不是很开阔；第二，公园里一般不提倡做太激烈的活动，难道管理人员没有干涉你吗？ 我这样点明小作者的疏漏、失误，是为了提醒大家：景物描写可以首选晨昏、三时、四季、长幼等等成为结构顺序，这也是一种“模式”吧；但是这个时候一定注意其次的素材选择，不要跟着进入“模式”的思维模式，一定要认真观察，写出特色。我们第一阶段赏析读后感的时候做过比喻：就像体操比赛，动作难度越小则各个环节越要做得精致，这样才能胜出呢。 三、看看结尾。疑问句做结，引起读者关注与思考，比较巧妙。 |
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