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用知识改变阶层 写在前面 至于骂一句爹娘，扬长而去，还自以为胜利，那简直是“阿Q”式的战法了。 ——鲁迅《辱骂和恐吓绝不是战斗》 提到涉外专业，大多数人最先联想到的是可能就是近些年大放异彩的“外交天团”。外交部发言人越来越强的存在感也将外交学、国际关系学这些小众专业拉入大众视线中。阳光高考专业库的全国普通高校毕业生规模数据显示，外交学300-350人，国际政治1500-2000人，国际事务与国际关系300-350人，也就是说，这三个最有代表性的涉外专业每年毕业生不足三千人。 外交学、国际政治、国际事务与国际专业都属于政治学类专业，学制四年，授予法学学士学位。这三个专业虽然专业名称不同，但课程结构有极大的相似性，都是主要围绕外交学、国际政治、国际关系的基本理论以及国际法、国际经济的相关知识学习，同时要求英语达到熟练运用并从事对外交流活动的水平。 以涉外专业中最有代表性的外交学院和国际关系学院为例，来看这些专业的培养模式，可以发现：结构上，这些专业的课程设置以外交学、国际政治、国际关系的基本理论、发展历史和现状为核心，在此基础上开设国别地区、安全、语言、涉外事务等模块的内容。 学习内容上，政治学类的课程作为这类专业的基础，培养起学生的政治学思维。 外交理论类课程构建了外交学的内在逻辑，学生可以从政策上把握国家重大的外交外事决策。
历史类的课程帮助学生梳理把握近现代中国外交、国际关系的发展和演变脉络。 国别地区类的课程帮助学生了解世界主要国家和地区的政治制度、经济发展状况以及社会思潮，提高大家的全球胜任力。 国际组织类的课程可以帮助学生了解国际组织的运行规则，提高学生在国际组织任职的竞争力。 专业英语类的课程提高了同学们以英语作为工作语言的水平，并且能熟练地运用英语进行口头和书面交流。 涉外事务实践类的课程则培养和发展学生分析问题、解决问题的能力，提高综合外事实践能力。 国际关系学院-国际政治专业本科培养方案
外交学院-外交学专业本科培养方案
上述的课堂学习都比较理论化，而外事工作实操性强、灵活性大，因此在课堂学习之外，涉外专业也非常重视外交外事实践。各个院校为学生提供了高起点的平台，让大家有机会在实践中锻炼业务能力。 一方面，通过模拟联合国大赛、模拟新闻发言人大赛、国际模拟法庭这样的全国性赛事强化课堂所学的专业知识，以志愿者身份参与APEC峰会、亚投行成立大会国家重要外交外事活动，锻炼大家的组织能力、团队合作能力以及沟通能力。 另一方面，为学生提供机会去外交部参加接待日活动、旁听新闻发布会和蓝厅论坛、参观各国驻华使馆、参加联合国等国际组织驻华机构的实习，拉近学生和外事工作的距离。此外，这些专业还经常邀请大使等职业外交官以讲座、授课、座谈等方式与学生面对面交流，为学生讲授外交案例。 外交学院-外交学专业实践教学体系 资料来源： http://wjxx./art/2019/11/25/art_90_77243.html 通过前面展示的两份培养方案，可以发现这样的涉外专业有些课程内容看起来非常相似，或者融合度非常高，不像理工科课程那样界限相对明晰。比如说战后国际关系史、美国政府与政治、西方政治制度这三门课就会有大量的内容重复。 这样的重复会让这些课程显得非常“水”。如果有的同学图省事，选课的时候有意选这些内容接近或有相通之处的课，能大大“减轻课业压力”。当然伴随的也是自己收获的变少。而事实上，政治学类的专业都是需要广泛阅读来了解各个地方的历史、文化、发展状况等背景，也需要阅读专业著作来学习各家各派的理论思想。这些也恰恰是课堂外花功夫的地方，没有浓厚的兴趣很难有自我驱动力来做这些事。 在就业方向上，除了大名鼎鼎的外交部，还有大量对外交流的岗位需要涉外专业的学生。比如说各级党政部门有的有外交、外事、外宣及对外文化交流工作任务，一些大型企事业单位和社会团体也有对外交流和公共关系活动方面的工作内容。此外，各大新闻媒体的国际报道和评论板块内容由外交专业出身的人来做，在内容创作上的竞争力更强。如果继续深造的话，也有机会在各大智库从事研究和政策分析工作。 总体来说，涉外专业适合对外事工作兴趣浓厚或者英语水平较高的同学报考，而对政治经济与国际关系并不感兴趣的同学如果就读这类专业则很难学到实用性强的知识与技能，是很浪费时间的选择。 要点总结： 1. 涉外专业最典型的是外交学、国际政治、国际关系，这三个专业的招生规模都很小； 2. 虽然专业名称不同，但涉外专业的课程结构有极大的相似性，都主要围绕外交学、国际政治、国际关系展开； 3. 涉外专业非常重视外交外事实践，各个院校为学生提供了高起点的平台锻炼业务能力。 下期预告： 下一讲，我们将介绍国际关系的院校情况。我们下一期见。 |
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