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前段时间，我遇到一位家长，她女儿15岁，厌学叛逆，初三读了几周读不下去了，开始逃课，回家很晚，甚至有时干脆不回家。 即使回家，也是把自己关在房间里，反锁不让爸妈进入，因为和爸妈沟通基本上都是三言两语就吵架。 和这位妈妈沟通的过程中发现，孩子小学到初一成绩都不错，班级基本前三。 进入初二后，开始变了，学习没那么努力了，特别喜欢打扮，喜欢和一群不怎么学习的女孩出去玩。 于是，孩子成绩慢慢下降，爸爸妈妈很着急，多次和她沟通，给她找老师上门辅导，孩子都不听，反而亲子关系越来越糟糕，到了初三，干脆逃课，对学习基本放弃了！ 爸妈很无奈，家里就这么一个宝贝女儿，小时候那么可爱，成绩那么好，现在却自我放弃治疗了，这可怎么办？
听完这位妈妈的详细描述，我指出了，孩子其实从小学习压力很大，你们太重视孩子的学习成绩了！ 这位妈妈很惊讶，表示很不认同：彭老师，我一直对孩子说，学习成绩不是最重要的，重要的是自己的努力结果呀！这怎么会给孩子很大压力呢！
我说，你确实从来没说明确说孩子一定要成绩好，学习成绩最重要。 但是，你从小让孩子参加辅导，从小陪着孩子学习，像监工一样监督孩子学习，经常提到某某家孩子的优秀成绩，加上你自己和丈夫的高学历，无一不是在告诉孩子——学习最重要！ 孩子的脑袋就像有天线，能非常灵敏地捕捉父母发出的信号。所以，孩子不是听你说什么，而是会准确地捕捉你给她的感受！
当你嘴上说，孩子，成绩不是最重要的，妈妈只要你开心就好。 平时做的事却给孩子的感觉，你处处关注学习成绩，孩子自然感受到巨大的学习压力，但孩子小学阶段，基本会好好努力，不会表达内心感受，等到初中往往受不了了，就爆发了！ 有太多的家长对孩子太虚伪，自己非常重视孩子学习成绩，嘴上死不承认，平时却当孩子讨厌的监工，孩子成绩一波动，神经就牵动，成绩一下降，血压就上升。 长期这样的心态，孩子能不压力大吗？这样的心态，孩子会爱上学习吗？
那么，我们该如何避免这样的问题呢？首先，我们要明白，小学初中阶段，培养兴趣，让孩子爱上学习，享受学习才是核心目标。 要做到这个，我们必须发自内心地认同兴趣远大于成绩，必须彻底的明白孩子的内心感受远大于优秀成绩。 就像一盘菜，你觉得很有营养，你不管孩子什么感受，就是督促孩子多吃，结果孩子吃得想吐，这辈子都不想吃了！ 其次，放下功利的思想，教育的目的是培养一个幸福的人。不要把自己的糟粕想象强加到孩子的世界，孩子有自己的想象和思考，他有他的未来。 教育的目的不是为了让孩子发财，当官，出人头地，扬眉吐气，帮你出一口气等。我们最终都是为了培养一个有幸福能力的人，
最近有一篇文章很火，说我宁愿欠你一个快乐的童年，也不愿给你一个卑微的未来。 很多家长疯狂转发，我感觉，为人父母有这种思想是可怕的，做这种父母的孩子也很危险，容易出现教育问题。 为什么呢，因为童年的快乐是一生幸福的源泉，童年的快乐和美好的未来不仅不冲突，反而是一起的。 没有快乐的童年，我也很难想象他的孩子未来有多成功，或者有多幸福，即使获得了所谓的成功，又能持续多久！
最后，父母自己要觉察自己的言行和内心，做到身心一致。自己是真正地站在孩子角度思考，重视孩子的内心感受，而不是沉浸自己的荒唐想象。 只有从监督学习转变为帮助学习，从督促学习到自觉学习，从关注分数到关注学习兴趣，只有转变了思想，教育才会有了一片阳光。 所以，愿更多的父母调整心态，调整思想，发自内心的放下功利，别对你的孩子太虚伪，让快乐童年与美好未来一起飞翔！ 我是华勇，青春期教育问题第一杀手，国家二级心理咨询师，萨提亚家庭治疗师，亲子沟通杂家。我信奉的原则是有效才算重要，会爱才是真爱！ |
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