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随着科技的发展，电子产品充斥着我们生活的每一个角落。而孩子看电视、玩手机也变得习以为常，如果有孩子没有看过电视，才会让人感到惊讶。但是需要我们注意的是，孩子看电视的年龄越来越小，有的孩子不到三岁就天天与电视为伴。 对于孩子看电视的行为，有的家长表示，当自己很忙时，孩子看电视可以保持安静，便于自己完成一些工作。可是有专家表示，3岁前让孩子看电视，对孩子的影响很大，这种影响和差距会在7岁的时候显示出来。具体会有以下几种差距： 01个人专注力的发展 孩子经常看电视，对孩子的专注力影响很大。有些家长可能会觉得奇怪，孩子看电视的时候，非常安静，可以看很长时间，孩子的专注力应该非常好。其实恰恰相反，看电视的时候，电视的画面是不断变化的，孩子根本无法快速的吸收知识，只是被动的接受电视输出的信息，没有自己的任何想法。 孩子在三岁之前都属于大脑快速发育时期，这个阶段是孩子的思维能力、专注力等能力发育的关键时期，如果这时孩子经常看电视，总是无法专注的做一些时期，对孩子的专注力会产生极大地危害，到了孩子上学的时候，就经常出现注意力无法集中的现象，影响孩子的成绩。 02自主思考能力的发展 孩子自主思考的能力也是大脑发育的一个重要部分，只有孩子可以自主思考，才可以拥有思维逻辑和分析问题处理问题的能力，而想要孩子可以有自己的想法，就需要孩子根据电视画面的信息进行独立的处理和思考。 可是孩子在看电视的时候，只是单纯的接收电视机中的画面，并没有输出的过程，更不要谈及思考。而且经常频繁的输入电视的画面，都让孩子产生一些固有的思维，在今后的学习当中会显得不灵活、死板，缺乏创造力。 03语言表达能力的发展 看电视也会影响孩子的语言表达能力，对于这点，家长们可能会感到奇怪，应该孩子看电视的时候，电视中的人物是不断说话的，孩子应该可以从中学习更多的语言词汇，对孩子的语言表达有很大的帮助。其实不是的，语言的学习是一个双向的过程，不仅需要输入的过程，更加需要输出的过程。 就如学英语一样，即使知道很多词汇，可以看懂句子，但是却不会自己说。孩子在看电视的时候其实并没有很好的理解电视中的内容，不知道具体的意思。可是孩子在实际的语言交谈中是需要孩子筛选、整理、理解、表达等多方面的能力，对孩子是一个全方位的锻炼和发展。 04对周围事物敏感度的发展 孩子经常看电视，与外界的接触也就必然会减少。如果孩子长时间的看电视，外界的事物也就很少可以引起孩子的兴趣，甚至会出现迟钝的现象，久而久之形成恶性循环。产生这种现象主要是孩子看电视被动接收画面内容，形成了的思维比较单一，没有自己的思考。 而不看电视的孩子，对自己周围的事情有着持续的兴趣，会不断发觉周围环境的新乐趣，会进行自己的思考，在以后的学习上，能自主思考，理解能力更好，性格开朗活泼，与他人的交往也更加积极。 电视可以说是人们一个休闲娱乐的方式，人们在下班疲惫之余看电视可以身心放松，而且现在的电视内容很多，也可以从中学习到很多知识，但是对于孩子，还是要少看电视，不仅对孩子的视力不好，对孩子的大脑思维的发育也没有任何益处。 孩子在3岁之前是大脑发育的黄金时期，这个阶段的大脑发育对孩子今后起着关键作用。所以父母在平时养育孩子的时候，尽量不要让孩子看电视，带他出去多与周围的人和事物接触，也可以与孩子多进行一些亲子游戏，增进亲子关系的同时，促进孩子大脑的发育。孩子的生长只有一次，父母要用心对待。 当然，看电视并非完全没有好处，这也算是孩子在课余放松身心的好办法，只是这些娱乐工具很大程度上会分散孩子的注意力。看电视带来的坏处归根结底上还是孩子专注力不够，缺乏一定的自制力，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。” 那么怎么帮助孩子提升专注力呢？我家宝宝前段时间看了哈佛教授推荐的这套《记忆力、观察力和专注力训练游戏书》很有效果，这是一套能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书，通过与儿童不断互动，设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。 记忆力、观察力和专注力都是孩子在未来学习增加智力所需要的重要能力，只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。全书以游戏形式为主，让孩子在放松的同时帮助提升专注力，促进大脑发育。 全书包含了十七大游戏主题，种类丰富且趣味十足，画面色彩绚丽，造型生动，让孩子在享受游戏乐趣的同时，提高宝宝记忆力、观察力和专注力，激发大脑 |
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