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在和家长们的交流中，能感受到一个有ADHD孩子家庭所面临的各种压力，其中夫妻之间的压力矛盾是不可回避的一个话题。 因为在教育孩子方面，每个人理念不同，男人和女人的思维不同。家长中有妈妈抱怨爸爸不会管孩子，也有爸爸感叹妈妈脾气太急躁。 孩子是父母共同的，其实完全由一方管理的并不多，即使有的父母离异了，孩子还是与双方有联系的，就像二表妹，平时和母亲生活，假期就会和父亲生活。所以，父母的教育会始终贯穿孩子的成长全过程。 ADHD孩子的家庭教育对于很多年轻的父母压力很大。第一次面对教育的任务，心理是没有充分准备的，更别说遇到ADHD类型的孩子，当孩子在上学阶段遇到种种问题时，我们的目光不由得会投向周围的孩子，惊讶的发现，我们的孩子有点另类。 这时，大多数家长也会把关注点投向自己的另一半，从遗传学角度来分析孩子问题，事实上大多数人都是自己在不断贴标签，并没有太多科学依据，可这一点，往往会在孩子教育遇到瓶颈期成为双方相互攻击的依据。 从理论上说，有迹象表明ADHD有遗传性，但不是绝对的，咨询的家长中很多提供了这样的情况：大宝是ADHD，二宝却非常好，生来就完全不同，有的妈妈说，我的精力几乎全在老大身上，却问益善题多多，根本无暇顾及教育二宝，却很听话懂事，同一个爹妈，同一个生长环境。 这些家长所说的是事实，从苹果的二表妹和四表妹来看也是如此，姐妹俩相差五岁，姐姐很叛逆，妹妹很听话，如果从优生优育角度来说，妹妹被孕育的环境更差，因为那时二表妹的爸爸妈妈关系紧张，母亲和婆家矛盾激化，工作也不顺心。 我相信，每一对父母对于孩子都是有付出的，只是每个人的性格不同，表达方式不同。在对待孩子教育问题发生冲突时，解决的办法不是爸爸说服妈妈，也不是妈妈说服爸爸，这样的争辩往往会造成孩子性格缺乏主见，因为父母都是他信任的人，但父母给出的却是完全不同的方案，该如何抉择，我觉得聪明的父母应该把决策权交给孩子，也许他有第三种方案更合适自己。 对于ADHD孩子的引导比命令更有效，因为ADHD似乎对权威有一种天然的强烈对抗，无论父母哪一方强势，孩子都无法接受，这一点，我在苹果身上体会很深，尽管平时她对妈妈的强势有“敌意”，一旦我在某些时候出现焦躁情绪，她同样也会激烈对抗。 所以，当我们在教育孩子时，发生冲突时，不要抱怨另外一半，无法控制自己情绪时，谁也教不好孩子。只有冷静下来，分析孩子出现问题的原因，就事论事想出对策，让孩子感觉你是真心在帮他，才会平息他的紧张焦虑情绪。 养一个A娃，父母和孩子是一条船上的人，遇到风雨，共同应对是唯一的办法。 |
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