 培训地图：即基于公司战略和关键岗位能力识别后的知识、课程体系、培养方式与培训呈现、评估的集合系统。 本次培训收获满满，一是团队建设力得到提升。徐老师一布置实操任务，小组迅速启动，按照业务系统岗位的分类，明确每位成员的任务分工内容。学员激烈讨论，营造出积极和谐的学习氛围，锻造出团结有为的品质团队。二是业务流程得到优化。发挥群力作用，将每个岗位的职责和关键项详细梳理，明确岗位标准，形成有效的工作规划、方法、流程。三是培训成果转化任重道远。在徐老师的指导下，目前各小组培训地图的搭建已完成1/2，明确了各岗位晋升的方法和渠道，但要将今天的成果转换成实际的成果，还要做大量工作。 古人留给后代很重要的一个智慧是知行合一，学习和培训的目的是学以致用，用理论来指导我们的实践。本次课程内容丰富，实操性很强，徐老师讲课旁征博引、深入浅出、思路清晰、知无不言言无不尽，看似很复杂的知识让我们能很容易接受。我们不仅仅是被动接受。课程引用了很多案例，并采用互动式教学，使学习变得有趣味性，我们变被动学为主动学，而且积极融入课堂，也使我们的思路更加开阔，让我想起了高中时期流行的新概念作文，锻炼我们的发散思维能力，多维度、多角度、多视野去看待某项事务。今天虽然是第一天，但自己收益颇丰，相信通过此次培训，我们学员都有很大收获。 今天徐老师为我们讲述了胜任力模型及企业培训地图构建的理论知识，引导我们各组根据各自专业的序列，将组织能力转化为组织绩效，并且通过华为、大众汽车等企业案例像我们讲述了胜任力模型的应用和实践情况。在胜任力模型构建中，应用任职通道上每一个层级、深度和广度都不一样，思考标准要与实际业务相关联，要突出行为要求、避免假大空。 通过实操训练，我们将一天半的精细理论知识开始串联起来，之前有所模糊的知识点找到了与实操的结合点，知识架构在我们反思的时候也清晰起来，徐老师的授课技巧和水平也得以彰显，更加坚定了我们接下来学透、学精的信心！ 各组实操展示的讨论环节也启发了我们对于自身业务的串联思考，实际上，在工作中任何一个部门都不会独立于体系存在，必然在明显或潜在的关系中相互影响，所以，要想做好培训工作，除了对于自己业务部门的掌握，还要放眼大局，在整个业务生态系统中深入思考，学以致用。 编辑：小青 图片：刘丽 审核：张力莉  |
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