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郑重声明：本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果，文字内容仅供参考，限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图，视频版权归属原始作者所有。 本文为公益分享，不得用于任何商业目的！ 如需完整版视频笔记，请点击“阅读原文” 笔记重点 王本华 00:01 各位老师。大家好，非常高兴，我们能够在网络上交流。接下来，我大概用两个小时左右的时间，来给大家介绍统编高中语文教材的一些基本情况，包括教材的总体框架，包括几册书，这几册书各个单元是怎么建构起来的？包括教材的各栏目的基本情况，都有哪些栏目。这些栏目的主要特点是什么？我们使用的时候应该注意哪些问题？那么最后，再跟大家分享几个需要关注的问题，接下来就进入正式的介绍。 王本华 00:45 首先，第一个问题，教材的总体框架。那么我把这五册教材的封面都放在这里边了，老师一看就五册书。我相信我们今天虽然是 20 个省的老师上线来学习，我相信大部分的老师都已经了解这些情况了，特别是去年已经进入高中课改的 6 个省份，北京，天津，上海，山东，辽宁，还有海南。我相信这些省的老师更是对这些都知道了，即便没有进入的，去年没有进入，今年开始准备进入的老师们肯定也特别关心。然后知道，我们未来的统编教材有五册书。那么大家可能知道有五册，但未必知道为什么要编成五册，让我来给大家做一些简单说明。那么这五册书是根据高中的课程方案当中，它的课程设置的要求来设计的。老师们过去可能更多的关心的是教材，关心的是课标。实际上，在教材和课标的上层，就是顶级设置的设计。这还有一层是我们的课程方案，高中的课程方案。那么课程方案要说明高中课程的培养目标，它的课程设置的情况，课程的组织，课程的实施，包括课程的比评价等等相关内容。 王本华 02:28 那么这里边跟我们关系比较密切的是课程设置部分，课程设置就是规定在我们普通高中教育阶段，要开设哪些科目每一个科目给多少学分。另外，我们整个的高中阶段分哪些各学段是这样的一些方面的设计。我想，老师们其实虽然可能不太了解课程方案，但对这些也大体有了一些了解，毕竟我们已经进入了新课程，很多省份已经进入了新课程。 王本华 03:10 现在，我们是把整个的高中课程分为三段，一个是必修学段，一个是选择性必修学段，还有选修三个学段，老师们一想，这和我们现行的不一样了，我们现行的普通高中是分为必修和选修，而且我们现行的必修教材比较多，有五册，选修各个版本边的册数不一样，但是在每个学生来说，都要选购四册教材， 8 个学分。是这样的设置。 王本华 03:49 那么新的高中课程不一样了。首先它分为三个阶段，一个是必修，一个是选择性，必修还有一个选修。那每个学段给的学分也不一样。不同的学科学分不一样，同一个学科在不同的学段给的学分也不一样。语文必修是八学分选择性，必修是六学分，选修也是六学分也是六学分。 王本华 04:16 那这三个学段有什么不同呢？按照课程方案，它是说必修是所有升入高中的孩子都要休息的课程，所有的孩子都要学，是全修全考。那在这个阶段要解决我们高中学生的共同的基础这个学科共同要掌握的最基本的东西，最基础的内容是什么？基础的东西是什么？选择性必修，它是选修选考在课程设置里，他说是选修选考。其实我觉得对于我们语文来说，应该说基本上是必考的，必须的必考的。为什么？首先我觉得凡是我们升入高中的孩子，除了有个别学生，可能中间说，我想出国了，到国外去读大学，读本科去了，有的实在是可能成绩确实是有点不好意思，所以不考了，绝大部分都会参加高考，这是一个。另外，只要参加高考，语文是必考科目。所以从这两个方面来说，高中语文的选必阶段，它在属性上仍然是一个必修必考的。这也是我们选择性必修教材，其实也是跟必修做了一体化设计的这样的一个考量。 王本华 05:54 选修课程，按照课程，是课程方案里所要求的，她属于地方课程，属于校本课程，所以在这里边，它学生们是可以自由选择的我对语文感兴趣，我未来可能更多的比方说我想从事的工作，我想学习的学科跟语文密切相关，那么我们就可以，也可以多选一些。我如果说的，我是理工科的学生，我不想更多的学语文，我就可以少选一点。所以他虽然给了六个学分，是学生自由选择的，它是由地方课程和校本课程支撑的，而必修和选择性必修，就我们这三个学科来说，就语文学科，包括政治和历史来说，它是属于国家课程，国家教材这个阶段国家教材。那么老师马上就会联想到说，原来这五册书对应的是国家课程。没错，这五册教材，我们语文边的五册，每一个学科边的不一样，就算是我们三个统编教材也是不一样的。 王本华 07:07 语文这五册，对应的是必修和选必这两个学段。那我刚才说了，必修是八个学分，选修是六个学分，老师们一算说也不对。那要是按我们现行课程两学分一册的话，应该是必修有四册，选必有六册。那我们一开始编教材的时候是这样规划的，但是后来在反复的大家的讨论啊，啊针对各种实际情况，包括学生的课业负担，包括它的容量等等各方面最后权衡下来，各方面达成一致的意见。 王本华 07:50 我们必修编了两册，选择性必修变了三次，老师们一下子开始，说这个真好，可能很多老师都会说，这太好了，你看我们以前五册必修加，要选 4 个，选四册， 8 个学分的选修课程，高中要交九册，现在一下子减五，减到五册了，好少了四次。这个教学内容一定我们学起来，捞起来都轻松一点。 王本华 08:23 其实他跟教学内容轻松不轻松并不是正相关，就是编辑跟他的分量重不重，容量大小是并并不是正相关的，是因为其实虽然是五册，但每一侧学分不一样，它的内容也有多有少。那么目前，我们必修刚才说了是两册，其实每测试四学分，选择性必修三册，每册是两学分，它加起来构成我们国家课程的“8+6”学分共14个学分的课程。那因为这样，它我们通常都是按测得，所以很多老师一拿出来就说，说，那这五次我们未来怎么选？包括我们进入的省份来做课程计划的时候，也常常有负责的同志打电话来问说，王老师，这五册教材我们应该怎么分配在每个学期里边？那我像去年刚进入的时候，如果有人问，我就会，我说这个恐怕各省要自己计划。那我只能告诉你们，必修的每册是四学分，选修的每册是两学分。至于你们怎么规划，要考虑自己的情况，要考虑自己的情况，但我通常也会有建议，那我可能常常会建议和必修和选择性。 PPT精选 |
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