|
小时候，与其他农户相比，要说略有不同的话，我家就是比别人家多了点图书。 我家的图书新旧混杂，甚至残缺不全、少头无尾，有的用马粪纸印刷，旧得像饱经沧桑的老人。如果将其简单归类，大致可分为以下几种。 一是文学艺术类。一本1956年版的《短篇小说集》，半部《水浒传》，一本竖排版的《鸡毛信》，还有《黄河滩上血泪仇》《雁翎队》《阿福》和八开油印的《批林批孔漫画集》等。 二是教科书工具书类。多为一些新旧语文课本，其中一本是姑姑上小学时用的，一直存放于奶奶的针线筐里，专门用来夹鞋样子。 三是政治文化类。主要有《毛泽东选集》红四卷、《雷锋的故事》和几本老字典，以及陈登科、高玉宝著的《我是怎样学习写作的》，仅15页，一个薄得不能再薄的小册子。 图书或是用东西与别人交换而来，或者向亲友同学讨要的，或是父亲在课堂上没收学生的，还有极少的一部分是花钱买来的，每一本图书都来之不易。它们的散失则是悄无声息的，究竟是别人借了未还，被老鼠磨牙了虫蛀了，还是被当做废品处理了？不得而知。 记得上四年级的时候，我终于攒够了一大摞图书，并请表叔做了个小书箱，把图书视作珍宝一般，轻易不再外借。记得那年的中秋夜，吃罢月饼，我一直兴奋得睡不着，索性就着穿过窗棂的皎洁月光，将书箱抱到床上，一遍又一遍地整理着图书，直到倦了困了才得以安睡。 有了一点图书，我开始琢磨着如何创收，实施以书养书的计划。从此，只要星期天赶上逢集，我便气喘吁吁地抱着书箱到街上摆书摊，纸片上用毛笔写着：一分钱看一本，概不赊欠。第一次做生意，赚了三角钱。 前来租书的五六个邻村孩子狡猾着呢，采取一人掏钱多人看的办法。其中一人付钱挑书，然后跑到墙根阴凉处，其他孩子分别趴在他的两肩，滴溜溜一排闪亮的眼睛。出钱的那个孩子满脸骄傲，只顾随心所欲地控制着整个集体的阅读节奏，把主人翁的优越感和自豪感发挥到了极致。赚来的钱往往第二天我就花完了，通常是买冰棍和小人书。 上初三时，中考在即，同学们都沉浸在紧张不安的气氛中，我却找来了一本《现代文学作品选读》津津有味地读着，其中我最喜欢读的是郁达夫的《春风沉醉的晚上》，不知看过了多少遍，却仍有意犹未尽的感觉。 自习课上，我和同桌一起看《笑林广记》，并因此笑出了声，乃至不能自已，只好跑出教室继续笑个不停。毕业时，同桌送我一张年画，我回赠他一本名叫《雨雪霏霏》的长篇小说。送书前，在如豆的灯光下，我只想先睹为快。记得合上书时，我如释重负地伸了个懒腰，发觉天已放亮，一弯新月正遥挂西天。 漫漫夏夜，左邻右舍的兄弟姐妹鼓动我读书给他们听。吃罢晚饭，我腋下夹着一本《水浒传》，搬把椅子，在大伙的簇拥下，慢腾腾地来到场上。在树上挂好马灯，我便开始抑扬顿挫地读起书来，直到月上柳梢、星斗满天，村庄沉浸在如梦如幻的宁静中。灯下蚊虫多，小伙伴们便轮流上前给我打扇子。 那个暑假，我读完了半部《水浒》和一本厚厚的《薛刚反唐》，大伙仍觉得不过瘾，但也没辙，因为马上要开学了，农忙时节也即将来临。 如今想来，一个人的童年，如果没有图书作伴，将会多么无趣，也会缺少一些刻骨铭心的记忆。正是这些图书，藏起了岁月的风、时间的雨，还有世间的风尘。 我们意在文化传播和分享 若您有异议，请联系我们 |
|
|
来自： 昵称76496706 > 《待分类》
