学生公寓文化建设是高校文化建设的重要内容。西安工程大学在学生公寓文化素质教育实验区建设的过程中，逐步形成了一套行之有效且适合自身特点的“一二三四五”公寓文化素质教育模式。这一模式的实施，使学生公寓成为学生文化素质教育、道德教育的有效阵地。
这里是有效的育人阵地
——西安工程大学推进学生公寓文化素质教育实验区建设
学生公寓是学生学习、生活和交流的重要场所，也是一个不容忽视的教育阵地。西安工程大学建立了文化素质教育基地，并将临潼校区学生公寓作为文化素质教育实验区。为了适应新形势下学生文化素质教育，确立了由学生工作部负责学生公寓全面建设和管理的机制，大胆实践探索公寓管理重走“回头路”。形成了党政统一领导抓宏观、学生工作部抓具体、学院联动抓落实，全体辅导员共同参与的齐抓共管、信息畅通灵敏、应急高效快捷的工作机制。
树立两项标杆，建设健康和谐公寓文化，使公寓文化素质教育氛围“热”起来标杆就是旗帜，标杆就是方向，标杆就是力量。标杆的作用是无穷的，关键时候，树起一项标杆，就指明方向。加强素质教育，树立文明修身标杆通过开展“点、线、面”相结合的立体教育，公寓文明。点上宿舍评优促差，促进学生文明习惯的养成。线上品牌活动引导，促进温馨、文明、高雅的宿舍文化。面上文化氛围促进，形成健康向上的公寓文化氛围。同时，在日常工作中，通过宣传、主题活动等形式，加强学生的安全意识培养，促进宿舍文化建设朝着健康、文明、规范的方向发展。
浓郁文化氛围，树立优良学风标杆公寓文化建设，重点学生公寓自习室、阅览室和“学生艺术作品长廊”建设，浓郁文化氛围，促进优良学风。公寓内自习室24小时开放，开通校园网，方便学生浏览图书资料、网上课堂和任课老师之间的交流。公寓阅览室摆放社科、专业类的图书，学生公寓内“学生艺术作品长廊”定期收集、展示学生的服装设计作品、摄影作品、动漫作品、工业设计作品等，促进学生之间的交流，激发艺术类同学不断创作的激情，提高学生的艺术实践和审美能力。
“三项育人”引导，关爱学生成长，使公寓文化素质教育“亲”起来“思想上无对立、情感上无鸿沟、细节上无马虎、时空上无间断”的全面教育引导方式使得事事有人管，处处有人引，时时有人导，情感有人沟通、行为有人示范，这样，使得公寓文化素质教育能够“亲”起来。
搭建爱心平台，引导学生学会感恩在公寓开展爱心服务，在各公寓值班室设置了“急救医药爱心包”、“小维修爱心包”、“日常生活爱心包”。为学生提供了创可贴、酒精榔头、钳子、电吹风、熬药罐、微波炉等。对个别生病、受伤行动不便的学生，让他们住在每个公寓一层设立的“爱心屋”。特别是民族学生，宗教信仰和民族习惯，做了细心地准备和服务。煲好“心灵鸡汤”，引导学生健康成长在公寓设立了聊天坊，心理辅导老师开展心理辅导工作，帮助学生克服心理障碍。现在，有问题、有想法的同学都愿意来聊天坊与辅导老师沟通交流、倾诉学生亲切称聊天坊为“心理健康的港湾”，称辅导老师为“心灵的守护者”。
扶贫强志，引导学生自立自强帮扶、教育和引导学生树立自强自立的精神工作。结合学生学生多、农村学生多、西部学生多的特点，在公寓了大学生饮用水配送、阅览室管理员、办公室助理等勤工助学岗位，为学生提供了一个自强自立的平台。
“四星”服务，提升服务育人成效，使公寓文化素质教育手段“活”起来邀请校外专业人员对公寓员工进行专题培训，组织公寓员工到兄弟院校进行参观学习，不断提高员工的服务技能和服务水平。每学期开展“爱心、热心、耐心、细心”的“四星”服务评比活动，请学生代表为公寓员工打分。开展“五进公寓”，推进学生成长成才，使公寓文化素质教育成效“实”起来以公寓为阵地，积极推进“党团组织、学生社团、校园文化、辅导员工作、学生自我管理组织”进公寓活动，确保公寓文化素质教育的全面落实。
党团组织进公寓，树立育人“红色旗帜”。学生工作部、校团委、各学院协调一致，在公寓以学生党团组织为依托有针对性地开展思想政治教育工作，充分发挥党团组织战斗堡垒和党团员的先锋模范作用；为党员宿舍挂“学生党员宿舍”标牌，增强学生党员的荣誉感，促进党团员良好形象的树立。
辅导员工作进公寓，占领育人的思想阵地。实行以公寓为单位按学院、年级、班级集中住宿，在公寓开辟各学院学生工作办公室和辅导员休息室，将辅导员工作引入公寓之中。
校园文化进公寓，拓展育人的文化空间。把校园文化延伸到公寓建设之中，营造出凝聚浓厚人文气息健康、和谐公寓文化。通过开展“温馨小屋大赛”、“床头设计大赛”、“风筝大赛”、“书法大赛”等一系列的公寓文化活动，培养学生的审美和团队协助能力，增强学生团结友爱和集体主义精神。
学生社团进公寓，激发学生的创新精神。学生社团是具有较强亲和力和凝聚力的学生群体在公寓开辟了多个社团活动室“艺创工作室”、“艺术作品展室”、“书法协会”等社团，同学们从公寓文化环境出发，设计公益海报，号召广大同学爱护、维护公寓环境，既方便了同学之间学习交流，又丰富了公寓的文化生活。
学生自我管理组织进公寓，促进学生全面成才。学生成立了宿舍管理委员会，架起了学生和之间的桥梁和纽带，既维护了学生的权益，也监督、促进了工作。在参与公寓管理过程中，同学们的组织能力、交际能力、创新能力得到了锻炼，也实现了学生的“自我管理、自我服务、自我教育”。通过“一二三四五”公寓文化素质教育模式的开展，公寓文化素质教育建设取得初步的成效。
文化素质教育成效显著“一二三四五”公寓文化素质教育模式的优势已初步显示出来，集中体现在一二年级学生的进步上：党员比例增加了近5℅，先进个人、班集体增加了近10℅。08、2009、2010届毕业生踊跃将自己的图书捐赠给公寓阅览室，认真将宿舍卫生打扫干净后才离开公寓。
先进文化引领作用得到发挥在开展公寓文化建设过程中，充分考虑大学生心理特点，采取“喜闻乐见”的方式开展积极、健康、丰富多彩的校园文化活动。如“文明寝室”评比、“我爱我家”演讲比赛、艺术作品征集大赛、“温馨小屋”设计大赛等宿舍文化活动；“读好书、荐名著”、考研经验交流会、科技作品、书画、摄影等学习活动；楼层间、宿舍间的棋牌类、足球、篮球等的文体活动。各公寓文化活动的开展，学生积极参与其中，在潜移默化、耳濡目染中实现自我教育、自我提高和自我完善“自强之星”熠熠生辉学生解决经济困难和树立自强自立意识的过程中，依托勤工助学这种实践形式，为学生提供了一个自强自立的平台。开展了“自强之星评选”、“自强论坛”等多种形式的活动，拓宽勤工助学内涵。通过诚实劳动，他们在获得经济报酬的同时，增加自信，发现自身价值，消除自卑心理使思想得到了锤炼、经济得到了补充、能力得到了提高、知识得到了检验，在劳动过程中培养了吃苦耐劳，自强自立的精神。学生在获得物质资助和精神鼓励的同时，他们在观念、品格、学风等方面不断提高自身素质，发奋学习，公寓里出浓厚学习氛围。
学生综合素质不断提高随着标准化公寓的建设，学生公寓的功能更加齐全，它不仅是学生休息的场所，而且逐渐演变成学生学习的“自习室”。特色寝室评比中产生的“学习标兵宿舍”，每个宿舍成员都是二等以上奖学金获得者，在学习上“比学赶帮超”，谁也不甘落后，相临的宿舍都以他们为榜样，以点带面，形成了良好的学习氛围。此外，学生在宿舍中共同探讨专业知识，交流学习体会，传阅文学书籍，逐渐形成宿舍趋同的兴趣爱好和学习习惯。公寓文化素质教育建设推动了优良学风的形成，有效的促进了学生的成长成才。转变观念拓宽视野，重视公寓文化素质教育功能要提高对学生公寓文化素质教育建设重要性与必要性认识，克服育人工作只在课堂的观念，深化思想政治教育进公寓工作，将学生公寓文化素质教育建设作为重要内容纳入学生公寓建设的总体规划，作为高校育人的重要阵地抓牢抓好。推进公寓文化建设，发挥文化育人功能公寓文化建设是高校校园中一道亮丽的风景线，高校应高度重视公寓文化，要解放思想，充分挖掘、积极拓展，总结新经验，采取新措施，与时俱进，不断促进高校公寓文化建设又好又快的发展。建设教育性、思想性、知识性、趣味性于一体的公寓文化活动，营造浓厚、积极向上的公寓文化氛围，促进学生的身心健康和个性发展，使宿舍文化的潜在教育功能充分发挥出来。以人为本，教育管理服务三位一体以人为本，坚持教育育人、管理育人，服务育人工作方针，把“一切为了学生”贯彻到公寓管理的每一项工作中，尽量满足学生在学习、生活方面的时间、方式、内容等方面的要求，努力为学生的学习、生活提供各种优质服务，正真做到人性化管理。学生公寓文化素质教育，相关部门、单位要统一思想、团结一致形成合力，紧密围绕公寓“服务育人、管理育人、环境育人、文化育人”，将公寓构筑成促进学生健康成长，全面成才的“最有效的阵地”。
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