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老有尊严 人活一生，是以尊严立世的。人生最终的目的愿望是求得好死----即有尊严而无遗憾地活到天年。而自古“寿则多辱”，可见获取尊严并非易事。所以，不因为赋闲而不思进取，人生重在为尊严打卡—即保持学习力、行动力和保障力。 人要保持学习力，活到老，学到老。学习力就是吸取高人的思想精华解决人生困惑和领悟圣贤的精神智慧提升人生境界的动力、毅力和能力。老年人保持学习力是确保人生尊严的首要大事。其一，勤于用脑，大脑保持活力，才能成为耳聪目明的老人，有望预防或避免老年痴呆症的发生。其二，勤于学习，才能在认知领域拓展认知边界，纠正认知偏差、破除认知局限。更为重要的是，认知身居“舒适区”的后患，和思想陷入“恐慌区”的后果，从而在“学习区”锻炼自我，挑战自我，成为与时俱进社会所尊重的人。 人生最终的幸福，莫过于具有日常生活的行动力。流水不腐户枢不蠹和人体功能用进废退都是自然规律。古人和前人，一生至终不辍劳作，而身体硬朗。我外祖母享年97岁，生前一直生活自理行动自如。所以，我要以前辈为师，活到老家务做到老，让家人享受我的劳动成果，自己享受劳动带来的健康和长寿的成果。一个独生子女家庭，无论精力还是财力，都无力承担赡养一个失能老人的重任，但失能老人只要老伴尚有行动能力，这个家庭就能完整和幸福地存在。即便恩爱夫妻，也难以携手而终。对无行动力者而言，一旦失去老伴就是天塌地陷。所以，行动力是支撑生活的定海神针。 老有尊严的保障力是什么？诚如古人所言，人无远虑必有近忧。试看那些晚景凄凉者，多为养老金缺乏和老伴及子女护理能力不济所为。所以，储蓄老有尊严的保障力要自始而终。金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的，尤其是不可或缺的养老钱，所以，人一生自始至终都要储蓄，不可挥霍一空。子女上半辈子的幸福取决于父母，父母下半辈子的幸福取决于儿女。所以，父母之爱子，则为之计深远。要教育子女不忘初心牢记使命，家教要以身作则以终为始。爱情要保鲜，老伴才是宝；磕碰事难免，背叛心难容。切记为儿女时，爱情在卧房；为父母时，爱情在书房；为祖辈时，爱情在厨房。 |
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