如何培养懂事、沉稳、好学的孩子，注重这一细节就赢了

最近，有不少家长在后台给我留言，抱怨孩子学古诗真的太难了，四句古诗，三天还背不下来。

不是错字就是接错诗句，还有不少家长提出疑惑，为什么要让孩子背晦涩难懂的古诗？

背诵年代久远的诗句，对现在的孩子有什么用处呢？

自古英雄出少年

不知道大家还记不记得央视一档很火爆的节目，叫《中国诗词大会》。

很多小选手的表现都不由得让人感叹：“年纪不大，底蕴不小”。

其中，六年级小男孩陈滢在台上的表现让董卿都为之赞叹。

在难度翻倍的“双字飞花令”中，背出5首含“江南”的诗句，以绝对优势，赢了比自己大20岁的对手。

引用的元代诗人虞集的一句诗词，名句脱口而出。

别说这首诗，就是诗人很多人也是第一次听说。

后来，他又在“出口成诗”环节，仅用一半时间就答出了所有诗句。

董卿都一边鼓掌一边赞叹：“非常轻松，答得漂亮！”

比赛过程中，陈滢的大将风度，小小年纪就展露出了沉稳大气。

不知道大家有没发现，接触古诗词多的孩子，更加懂事、沉稳、好学。

就像河南13岁的邓雅文，不管比赛多么紧张，她的脸上总是带着让人如沐春风的微笑。

看得出她不仅对自己的诗词储备非常自信，也是真正在享受比赛中畅游诗词海洋的过程。

还有诗词才女武亦姝，以2000首诗词的储备量横扫百人团，三战三捷，一举夺冠，被誉为“国民才女”。

凭借着极其丰富的诗词储备，高二时，就收到了北大自主招生的橄榄枝，高三时，又通过了清华自主招生。

这些孩子成才的背后，都离不开诗词的熏陶。

古诗词，提高考试分数的新洼地

其实，从《中国诗词大会》的走红、火爆，也不难看出一个大趋势：

教育部对于古诗词、传统文化的重视程度越来越高了。

新编中小学教材，大量增加古诗文必备唐诗，共128篇，增加87%；初高中语文的古诗词增加51%，必背篇目增加至70篇。

一张考卷，与诗词有关的考题有44分。可以说，诗词储备量，很大程度上影响升学考试成绩。

从培养孩子性格的角度讲，古诗词充当着不可缺乏的角色。

学古诗的孩子，在品格、抱负、修养和思维格局上，都比不学古诗的孩子略胜一筹：

首先，古诗能帮孩子塑造更自信坚韧的性格。

遇到挫折：江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。

关于友谊：海内存知己，天涯若比邻。

面对未来：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

对于家国：国破山河在，城春草木深……

其次，学古诗，可以提高孩子的谈吐与口才。

寒冬时节，普通孩子说“好冷”，读诗的孩子说“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

失意时，普通孩子说“真倒霉”，读诗的孩子说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

开心时，普通孩子说“哈哈哈哈”，读诗的孩子说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

看到落日，普通孩子说“真美”，读诗的孩子说“大漠孤烟直，长河落日圆”。

被央视点赞，受国民追捧

跟他学，你的孩子也能满腹诗词

看到这，不少家长说，“我家孩子一见古诗就犯愁，怎么办呢？”

被央视点赞的诗词男神康震说：很简单，让孩子感兴趣就好。这样他们才会去主动学习和记忆。

兴趣是最好的老师，真正的学习是从兴趣开始的。

作为北京师范大学文学院教授、博士生导师，他学养丰厚，主攻中国古代文学和诗词。

同时，他是中国李白研究会常务理事，中国王维研究会理事，唐代文学学会会员，对唐诗可谓了如指掌 。

他最早被观众所熟知，就是在央视的舞台上。

早在2005年，康震老师就在《百家讲坛》上，畅谈李白、杜甫等唐代诗人名家。

丰厚的学识、幽默的谈吐、得体的语言，让人留恋其中，深深领略了中国古代诗词的美。

后来，他又因为出色的表现，数度登上央视舞台，成为炙手可热的学术界“明星”。

他的讲解，总是一语中的、独到深刻。

比如，在《中国诗词大会》上，当谈到李白的《月下独酌》时，他说固然李白怀才不遇，但这只是暂时的。

这样的解读，不但深刻洞悉了李白的心态，还轻松理解了诗句。

在学校，学生们都深以抢到他的课为荣。

据说，他的《唐诗选读》公选课，350人的教室能挤进去400人，还有不少未选上课的学生，竟然站在过道里听。

他的学生助教甚至不愿意透露上课的具体时间，“怕来的人太多抢不到座”。

为了让更多的孩子对古诗、对中华传统文化感兴趣，康震教授花了半年的时间，打造了《品读24首经典唐诗》。

他说，“我的初衷是让孩子通过这堂课，与唐朝伟大诗人做朋友。”