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这是青色兰香推荐的第229部作品 作者：阿城 长度：29.8万字 适合：初中以上 阿城的小说讲述的主要是文革期间的故事。但是，他很不同：一、不过度提及政治因素，着眼点主要在“人”本身；二、在他的故事里，读者得到更多的是感动，而不是批判。他抓住了在那个时代弥足珍贵的“人”的闪光点。在读过了那么多文革的冷峻故事之后，阿城的小说就像一朵在春雪尚未融尽的小溪边悄然开放的小花：坚定，柔软，充满对热烈夏天的执着！ 这里介绍一下他的三个代表性短篇小说：《棋王》、《树王》、《孩子王》。 《棋王》写的是一个象棋天才少年的故事，其情节的精彩程度就不讲了，单是人物形象的刻画就让人拍案叫绝，大呼过瘾。举个小例子：“脚卵”这个人物：嘴里一直是：“蛮好，蛮好。”对个人形象过分讲究，干净得近乎洁癖，在大山里这个人物显示出了一种与环境的强烈不协调。但当他对王一生的棋艺叹服之后，表现出来的慷慨大度马上让人们对他有了一个新的看法——这种不为环境所左右的坚持自我，是多么的难能可贵呀！你再也不会把他当成一个酸文假醋的南方小知识分子了。这个人物并不算主角，其生动鲜活的形象只在寥寥数语，作者观察生活的功力可见一斑。 《树王》讲的是一个热爱自然的山里人。他面对人们无理性的砍伐，说不出什么大道理，他把自己的生命融入了对山和树的热爱与崇敬。他护树的理由是：“（这棵树）可以证明老天爷干过的事！”然而，那个年代，“老天爷”不是用来被敬畏的神明，而是应该被批判的“旧”！ 《孩子王》写得更有人情味：一位知青突然被任命为初三语文老师，他不想教孩子们说套话，只想教他们“踏踏实实地识几个字”，“清清楚楚地写一件事”。与这位老师互动的是一个特点相当鲜明的孩子。那这个孩子会是怎样的呢？这样一个仿佛活在我们身边的孩子真是作者虚构出来的吗？他们之间会有怎样的交流呢？不讲了，会影响大家的阅读体验。 鉴书人：阁楼主人 |
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