|
“学好数理化，走遍天下都不怕”，这是我们经常听到的一句话，因为在一般情况下，只要英语、语文不太偏科，数理化很好的学生，高考考上好大学的几率都比较大。  不过现在的情况有了变化，在新高考实施后，有2门学科的重要性逐渐凸显，那就是语文和数学。未来几年，高中生学好了这2门科，就表示拥有了高考的主动权，物理、化学、地理、生物、政治、历史等学科中，只要不是全面跛腿，就不会在高考中出大问题。可以说，语文和数学2门学科的水平，直接影响高考的输赢。首先，新高考取消文理分科，考生可根据自己的优势进行选科前些年，全国范围内的高考都是按照文理分科进行，考试科目是语文、数学、外语3门学科加上理科综合或文科综合。选理科的同学必须要同时学习物理、化学、生物，选文科的同学必须要同时学习政治、历史、地理，偏科的同学会比较吃亏。 比如某个同学，物理成绩不好，化学不错，不喜欢生物，在新高考实施前，他选文还是选理是非常纠结的，然而在新高考实施后，他有12种（3+1+2），乃至20种及以上（3+3）的组合可供选择，这位同学完全可以根据自己的实际情况选择语数英+历化地（或历化政等）组合，把自己的优势完全发挥出来。学生们可以在选科中扔掉自己的劣势学科，但语数外3门科，他们是无论如何也逃避不了的，并且这3门学科分值很大。相对而言，语文和数学比英语更容易跛腿，很多高考生高考失利，要么是败在语文上，要么是败在数学上。其次，语文、数学这2门学科高考试题难度持续提升，它们成为“选拔学生”的关键学科  在近几年的高考试题中，我们可以明显看到语文和数学的难度在不断提升，这直接导致考生在语文和数学两门学科上的成绩差距逐渐拉大。数学不必说，以前语文成绩相差个十分二十分就算差距很大了，现在语文成绩相差二十分左右渐渐成为普遍现象。由于学科的特殊性质，语文和数学这2门学科的成绩很难在短时间里得到快速提升。语文需要很长时间的阅读积累，数学需要有“一步一步脚印走出来的扎实功底”，前面没有学好，没有做好相应的功课，后面再发狠学，成绩不会上涨很快 事实上，能在语文和数学2门学科上考出高分的学生，都是最顶级的学生。而一些选修课则不同，像生物、地理，一年左右的时间，完全可以抓得起来，所以选修课的分数很难拉得开，为了把最顶级的学生选拔出来，就只有在数学和语文2个学科上下功夫，因此语文和数学成为了“选拔学生”的关键学科。既然语文和数学如此重要，那我们就不要等到上高中再去“好好学”，应该从小学就开始把语文和数学放在重要位置上。不过需要强调的是，把语文和数学学好，不是死磕书本知识，不是为了在小学考个100分，而要把学习范围扩大，更加注重课本以外知识的学习。如果仅仅是搞书本上的内容，小学数学能考100分，上了高中，照样考不及格。  语文学科的学习，要把住两个核心点：阅读和思考。大量地、有计划地阅读，有利于提高语文水平，因为阅读会升华我们的情感，增强我们的语言能力和文字功力。但如果仅仅是阅读，语文成绩不会特别出众，对阅读内容进行归纳总结，再融入自己的思考，才能把读过的书，内化为自己的思想。在大量阅读和精细思考的基础上，我们还要紧跟老师的步伐，把书本内容吃透。倘若把这些事情做好，语文成绩想不提高都难。数学学科的学习，要把住思维的训练。 小学数学注重计算，中学数学注重思维，层级越高，对逻辑思维能力和抽象思维能力的要求就越高。很多孩子小学时期数学成绩不错，但到了中学，数学成绩持续下滑，中考勉强过关，高考一塌糊涂。究其原因，就是没有进行逻辑思维能力和抽象思维能力方面的训练。高中学习任务繁重，不过有些人不觉得学起来很吃力，因为他们的语文和数学底子非常好。所以我们要早早地为这2门学科做准备，把语文和数学稳住，学习上的优势就能保持住，高考也就不会出现什么大的纰漏。 |
|
|
