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最后一波:翔安这些公办在招2-6插班生,附招生学位数!

 惠民大叔本叔 2021-08-17



2021年8月17日 星期二

你好,我是惠民大叔。

昨天,我在抖音直播的时候说了,2021年的报名进入了尾声,惠民大叔也基本想把这方面的服务结束了,然后安排进入2022年的上学规划和安排。

最后这段时间,基本上是转学插班生的时间了,比如集美区的转学在i厦门登记与安排、比如海沧区的转学登记也在25号左右出结果、还有像思明区转学是20号直接到学校做登记、湖里区大概是23号到校登记,等等。

今天说说翔安的转学,门槛应该是最低的。其它区转公办可能要户籍,而翔安不需要,只要你能来,孩子能力达到水平就能进,如果真的希望想转学公办,请抓住这样的机会。

下面就整理一下这两天发布的转学消息,一起看看。



01


翔安区东园小学:
广招2—6年级插班生!

学位很多!广招2—6年级插班生!
8月21日受理,欢迎前往。
注:
早上8:30开始,下午2:30开始。
学生需到场,带好笔、垫板等文具。
无法参加21日的,可于28日参加。


进群了解:


学校地址:







02


翔安区莲塘小学:
一、三、五、六年级仍剩部分学位


结合我校目前学位情况,我校一、三、五、六年级仍剩部分学位,现拟进行这几个年级插班生招生。
招生咨询电话:
13859978170(林校长)--备注来自惠民大叔介绍。
15759201568(陈老师)--备注来自惠民大叔介绍。

二-六年级插班生,注册应交材料:

1.户口本(印在同一张A4纸上,正面印户主和小孩,背面印父亲和母亲的)
2.居住证(父母亲、孩子复印在同一张A4纸上)
3.缴交厦门市内社会保险的证明
4.原就读学校学籍证明(需加盖公章)
5.转学申请表(请扫描以下二维码自行下载)
6.素质报告单







03


翔安区鲁黎小学:
五六年级还有学位!


本校招收部分二至六年级学生,五六年级还有学位,六年级学位比较多一些。


1、插班生所需材料及相关信息如下:
(1)适龄儿童与父(母)亲同一户籍的居民户口簿原件及复印件(1份)
(2)父(母)身份证原件及复印件(1份);
(3)翔安区居住证明原件及复印件(1份);
(4)原就读学校学籍证明,需加盖原学校公章;
(5)转学申请表。

进群了解:


学校地址:






04


翔安区宽裕小学
补录新生、插班生

我校目前还有余三、四、六年级学位若干。

请有意插班的于8月22日上午9点携带上学期素质报告单到校。

我校招收两班新生工作已结束 ,但近期又有不少新生家长急切咨询,为帮忙解决家长的燃眉之急我校拟再招收一班,请有意的家长加入宽裕小学2021年非片区补录群,具体要求等群通知。

进群了群:


学校地址:






05


翔安区许厝小学
补招一年级和2-6插班生

翔安区许厝小学还有学位,请家长带资料于2021年8月17日到许厝小学办公室提交学位申请。

招生联系电话:0592-7680851,说惠民大叔推荐的。


插班生:

1.适龄儿童与父(母)亲同一户籍的居民户口簿原件及复印件(1份)

2.父(母)身份证原件及复印件(1份)

3.劳动合同

4.进城务工人员还需提供:

①居住证明原件及复印件(1份)

②父(母)参加我市社会保险的证明(以市政服务中心开具的证明为准);

5.网上学籍页、学籍卡、体检表(回原校办理)

6.转学申请表

注:以上材料可等录取后再上交。






06


翔安区莲河小学
二、五、六年级插班生

来自翔安区莲河小学吴老师的消息:

翔安区莲河小学二、五、六年级插班生还有学位,报名时间8月18日。

招生电话:139 5003 4690(吴老师)--说来自惠民大叔介绍。

地址:




07


翔安区第五实验小学
2021年秋季五六年级插班生

来自厦门市翔安区第五实验小学官微消息,五年级和6年级还有几个学位。

根据厦门市翔安区教育局有关招生政策,结合我校目前学位情况,现接受符合招生政策的适龄儿童2021年秋季部分年级插班生学位申请。


学位申请报名
请家长备齐相关资料,微信扫描以下二维码于2020年8月19日下午6点之前填写报名表,提交有关转学条件证明材料原件照片。经审核,学校将于8月20日前电话通知符合转学条件的学生到校进行入学摸底测试



1.因学位有限,当报名人数超过现有学位时,按以下顺序录取:户籍在本施教区的适龄儿童;在本施教区内购房落户的适龄儿童;市、区政策性照顾统筹的适龄儿童;符合转学条件的集体户和外来务工人员适龄子女。
2.对符合转学条件,但拟转入年级没有空余学位的情况下,由学校代接收家长申请,报送翔安区教育局,由教育局统筹安排到其他学校入学,若不愿意接受统筹的请回原籍校就读。
3.录取结果将在我校公众号上公示,请家长继续关注我校公众号。

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