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浅谈《正说清朝十二帝》 清朝统治中原，从1644年清军入关到1911年辛亥革命，繁荣昌盛有之，丧权辱国有之，它处于一个世纪交变的转折点，不可不谓对中国社会产生了深远的影响。 清太祖高皇帝，爱新觉罗·努尔哈赤自幼父母双亡，以十三副遗甲起兵，建立后金政权，与明朝分庭抗礼，自诩一代“天命可汗”。 清太宗文皇帝，爱新觉罗·皇太极自幼丧母，文成武德，颇有城府，运筹帷幄间出政权，南面独尊，在其父基础上进而统一东北，亲领铁骑，紧逼北京。无奈正值盛年，猝死途中。 清世祖章皇帝，爱新觉罗·福临，表面上看说他是幸运的，6岁即位，成为清军入关第一帝，但实际上他是不幸的，他只是肃亲王豪格和睿亲王多尔衮争权夺位僵持不下的权宜之计，是傀儡，是牺牲品。 清圣祖仁皇帝，爱新觉罗·玄烨，他与其父有诸多相似之处，但又有很大不同。他和其父一样，也是幼年登基，由辅政大臣摄政，幼时遭遇与其父如出一辙。但他是个不甘心有野心的君王，怎么会任凭权臣摆布？于是就有了他智擒鳌拜，肃清权臣，亲临政事的开始。这一举至关重要，此举一成，才有了后来君临天下的康熙大帝。康熙可谓是承前启后，他继承了清朝三世的的成果，并将其发扬光大。清朝在康熙年间的繁荣可谓是空前的，在民族问题上，他是刚柔并济，对边疆少数民族施以仁政怀柔，天下民心所向，对异族进犯力排众议，御驾亲征，让全世界都看到了中国依然强大。康熙自身修养极高，涉猎广泛，可谓登峰造极，对子女的教育也是关心且严苛的，膝下子女或为政，或为艺术，各有千秋，别具一格。教育兴邦，康熙对子女教育的关心依然影响着子孙后代的教育事业。 清世宗宪皇帝，爱新觉罗·胤禛，九龙夺嫡唯一胜出者，他是仁和法的集大成者，整顿吏治，是个铁面无私的皇帝。 清高宗纯皇帝，爱新觉罗·弘历，乾隆皇帝要一分为二来看，其一，他似乎继承了家族世代的优良品质，励精图治，在位期间与其祖父并称为“康乾盛世”。但其二，对外他似乎有种国大业大的气焰，他不信科学，摒弃外族，自恃天朝，一昧闭关锁国。在内晚期年迈体衰，致使和坤乱政。 清朝十二帝中，没有一个懒政怠政，也没有一个是没有学识的。还有一个特点，上述6位皇帝都是文成武德，可为帝王，亦可为将帅。在内，可文治朝纲，在外，可武统天下。反过来看，明朝末年的皇帝懒政怠政，更是宦官乱政。将才是由文官指挥，无从施展。我想，这就是为什么明朝有戚继光，俞大猷，袁崇焕等许多将帅，却还是会不敌清军，走向灭亡的原因。 |
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