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小鸟感谢大树，是因为大树给予它舒适的家园；小草感谢大地，是因为大地给予她足够生存的空间；鲜花感谢蜜蜂和蝴蝶，是因为他们为鲜花传宗接代……我感谢我的语文班主任——于老师，是因为于老师无私的将知识传授给我。今天的天格外地蓝，今天的阳光格外地充足，今天的花朵格外地娇艳……这是为什么呢？原来今天就是9月10日——教师节，每一位恩师的节日。我踏着轻盈的步伐来到校门口。哇！学校为老师们准备了一张整齐笔直的红地毯。一直延伸到台阶上。还有一个用五颜六色的气球做成的彩虹门。老师们个个都红光满面，神采奕奕。洋溢着幸福的笑脸。刚走到二楼时就不安静了。同学们可不是在打闹，而是在精心地布置教室。走到我们的教室时，看见同学们把所有的礼物都放在老师的办公桌上。范正雨送的是暖宝，他希望老师在寒冷的日子也能够有温暖。胡彩璇送的是蜂蜜蛋糕，她希望老师吃了以后，心里也像蜂蜜一样甜美。齐星昊送的是英雄钢笔，他希望老师抽上红墨水，像一名将军一样检阅我们的作业和试卷……我送给了老师我亲手叠的幸运星。我希望我亲爱的老师能够永远幸运快乐。幸福永远围绕在她的身旁。看到讲台上喜气洋洋的于老师。不禁让我想起我刚转学的时候… 刚转学的时候，无论是我的写字的质量，还是我写的速度。不是最差也是倒数几名。于老师看在眼里，心里有些发愁。可是她并没有放弃我，而是给我一张田字格帮我打了字头，一点一点的帮我纠正。如果我有一点进步，哪怕是一点点，她也会表扬我。现在我的字进步飞快。在班上已经数一数二了。如果我还在以前的学校字还会那么烂。所以我感谢我的于老师。她那么无私，细心的教导我。我要以优异的成绩来报答您付出的青春，报答您脸上的汗水，报答您那无私的奉献！祝您节日快乐！点评：小作者运用了多种修辞方法，比喻﹑排比﹑设问﹑对比等使文章语言优美。内容真实感人，采用了倒叙和顺叙结合的方法使文章更加感人。恰当地运用了关联词语，准确地表达了对老师的热爱感激之情. 长春育新小学四年级三班 指导教师 赵明齐
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