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读书时，最后完成的作业一定是语文的写作，大部分时候倒也不是不会写，而是太过追求完美，不敢轻易下笔。但有一类作文却是真地没有思路，那就是写景文。原因无他，作为不在乡下长大的学生，真就没怎么观察过所谓好景，生发出所谓好情。秋天又恰逢开学的九月，所以每年学业上的第一个怅然的时候定是起源于暑期后老师布置的写景作文。直到后来，我也没有写好过写景作文，得亏升学考试的作文类型多是记叙文或者议论文，几乎不见硬性要求描绘景致的作文要求。书到用时方恨少，书写记叙文想来点景色描写渲染下气氛，或者在议论文里弄些见景生情的事例做下论证时只得作罢。这又是个无解的怅然时刻，虽不一定是在秋天发生的，可也是若干年前某个秋日没有好好做写景的功课埋下的隐患不经意间露出了。终于逃离了校园时代，本以为不会再被秋天困扰，然而社会的冷酷无情又使我怀念起校园时代，诸多的不顺心不如意带来的怅然时刻远远多于面对一张素色方格纸刻画不出秋景的无力感。最怅然的时刻，我甚至畅想若是当初好好写秋景作文，好好学写景手法，没准就能提高语文成绩，进到更棒的大学和公司。所以这秋季是不是拥有左右我情绪的力量？毕竟古诗中写秋天，机会都和悲伤关联。也知道这想法过于无厘头，决定自己心境的只能是自己，怎会归因于客观的大自然季节呢？但这种念头还是反复萌发，我打算搜寻写出秋季美好的古诗，来证明积极向上的角度可以切断秋天和悲伤的连线。最具代表性的应该就是刘禹锡的《秋词》了，开头两句就亮出自己秋日赢过四季之始的观点：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。后两句说明原因，是因为见到空旷的晴空中一只白鹤直冲天际，就将他作诗的情致引向九霄，到达更高远的境地。诗曰：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。更难能可贵地是，此诗是刘禹锡在主持了变法运动失败后，从政治中心贬谪到遥远的湖南时创作的。他可能失去了再回官场的机会，却能静心观赏秋景，肆意舒展诗情，没有自哀自怜，无比惆怅。可见，要是秋季会出声的话，会为自己应负起让人怅然的责任进行辩解辩护吧。真正可以打败怅然的只有振奋起来的自己，而不是执拗于如何消除目睹千百年来作为春夏秋冬第三个顺序登场的秋天而情绪低潮的规律了。
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