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根 福 老 师 步入初中后 ，给我印象最深刻的老师 ，就是吴根福老师。他虽然只教了我们两年语文课，但我永远也忘不了，在这两年里，他对我的教诲以及给我们带来的欢乐。 我还记得那次吴老师在给我们上刘湛秋的《雨的四季 》这一课时，他让我们按顺序一人读一自然段 ，那时我坐在第一组第二排最里面的座位 。轮到我读的时候，是“夏天的雨”这一部分。说真的，一直以来，在课堂上，我几乎没有被老师“照顾”过。本来我不打算开口，站一会了事。可是一抬头，触碰到老师无比期待的眼神，我禁不住读了起来。可想而知，我读的是支支吾吾吭吭哧哧的，还读错了许多字——底下有同学在嗤嗤地笑 。我当时就在想，这下好了 ，要挨批评了。没想到吴老师不但没有批评我 ，反而还耐心地纠正了我读错的字 ，说不要紧张，老师相信你会读好的。在吴老师的鼓舞下，我又读了一遍，吴老师连连点头，还说了一句：“这一次，进步大，以后就这样大声地去读噢。”他还看了课桌上我的名字。现在想想，我当时真幸运 ，遇到了一个这么好的老师 ，我还有什么理由不好好学习呢 。 老师很少检查我们的作业 ，说相信我们会自觉的 。唯一着重检查的就是我们的日记 ，每天不仅清点本数，还翻看写的质量。他说只有每天坚持写日记 ，我们的写作水平才会不断提高 。由于我在小学根本就没有写过日记，所以我的日记真的就是老师嘴里恨铁不成钢所说的流水账式的“豆腐干”，我就是豆腐干作坊主 。在老师的严格要求与不断鼓励下，到八年级时，我的写作水平有了提升 ，我也逐渐爱上了写日记 。这真得感谢我的语文老师了！ 老师的课堂上总是充满着欢声笑语 。别看我们语文老师平时一脸严肃的样子，可是一旦站在三尺讲台上，连珠妙语会时不时从他的嘴里蹦出来，脸上的表情是那样的丰富。他又总能就课文中的一个词或一句话，加以发挥，让我们在欢声笑语中学到知识、明白道理， 这也许就是我们喜欢上他的课的原因吧。 清楚地记得，有一次课前，他放了一段抖音搞笑视频给我们看，视频里是一位老师问学生：现在不努力学习将来做什么？学生齐齐答道：收头发，收长头发，回收旧手机，旧手机换菜刀，换剪子…… 哈哈哈！是不是被震惊到了？更让我们震惊的是老师接着还一本正经地对这首“诗”大加赞美特加赞美。下面是我从老师朋友圈中复制来的赏析文字，让我们一起来领略一下老师的文采与风采吧！ 这首诗流传极广，可谓妇孺皆知。它没有华丽的词藻，没有深刻的哲理，句句大白话，却让人过目不忘、余音在耳，且内容充实具体，读罢，生活情景如在目前，令人不禁莞尔。诗人修辞手法运用得法，也增加了诗的美感。一二两句，开篇直指，目标明确——无论短头发、长头发皆收，两句反复中又有变化。第三句在“收”字前面着一“回”字，与一二句构成反复，同样有变化。如不加“回”字，则三句齐头，显得呆板无趣。三四两句构成顶真修辞格，一气贯通，由头发到旧手机转换自然。结尾再一次反复用两个“换”字，表明旧手机还是有很大用途的。“菜刀”与“剪子”平仄相对，喊起来朗朗上口。全诗只有二十一个字，除去相同的字，仅十二个，却充满浓厚的生活气息，堪称佳作也！ 怎么样，老师的文采是不是“杠杠的”？刷个抖音，都有这样的思考与发现，我们是真心地佩服，真心地喜欢上他与他的语文课了 。 还有一次，“睡王”高启博上课又睡着了，老师见了，二话没说，提笔就在黑板上写了一首打油诗 : 高高兴兴上学来，启动睡觉模式开，博士情怀大梦里，牛气冲天乐开怀 。 当老师把每句首字圈起来后，我们才发现原来是一首藏头诗：“高启博牛”。原本静寂的教室一下子炸开了，人人笑得合不拢嘴 。醒来的高启博也尴尬地笑了，一堂课没再睡觉 ，此后的语文课，他也认真地去听讲了。 我其实更欣赏老师写的字，无论是批改作业的钢笔字，还是上课板书的粉笔字，都是那样的流畅而又遒劲有力。许多同学争相模仿，我也把老师的字当作字帖来练。记得去年疫情期间，老师在班级微信群里，让我们抄《桃花源记》 ，他自己还用毛笔给我们抄了一遍，发在群里，至今我的相册里还珍藏着这幅作品呢 。受老师的影响，我也逐渐爱上了写字 ，也曾被吴老师夸过我的字：“嗯，有不少的长进 ！” 然而到了九年级开学，班里消息灵通人士从班主任那儿得到了一条让我们开心不起来的消息：吴老师不教我们了！果然，新的语文老师来给我们上课了。哎，老师大约也是有什么难处吧，因为他说过，要把我们带到毕业的！当时好几天上语文课，心里都怅然若失呢，幻想着吴老师会很快来给我们上课的。 有一天晚上，我梦见吴老师又在教我们语文了，而且是在教九年级的语文， 依然是那样的生动有趣，是那样的亲切友善，直把我乐醒了。 哎，梦境都是反的！ 老师今年五十出头，相貌平平而才华出众。因为我家与老师家相距不远，对老师还是比较了解的。平时无论校内校外，我听到的人们都喊他：根福老师。我们在背后，也喜欢这样喊他根福老师——谁让他对我们、对他所教过的学生都是那样的亲和呢，一点点教师的架子都没有。怪不得许多毕业的学长都直接喊他福哥呢！ 不管怎么说，我都要感谢您，给我带来欢乐、带来知识、带来每一次学习上的进步的您——根福老师！ --END-- 来源：文乡枞阳 |
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