那天，我带妹妹出去玩，妹妹哒哒哒地在前面跑，我后边低头给妹妹拿水壶的空儿，一抬头看见妹妹手里拿了块饼干，旁边一位妈妈冲我乐：“你们家孩子在我们家孩子手里抢走了饼干，呵呵呵，哈哈哈！”我有点尴尬地冲那位妈妈笑笑，看着妹妹，妹妹一脸懵地举着饼干，我冲着妹妹：“奥奥，饼干呀，给妈妈。”妹妹递给我饼干。妹妹之所以会在别人手里拿饼干，那是因为在家的时候，因拿了姐姐的什么物件，姐姐顺手就在妹妹手里夺走的缘故，所以，在妹妹的认知里，在别人手里“拿”东西这事还挺正常的。
妹妹在公园爬滑梯，爬到滑梯上边呢，不下来，在通道里呢，“和别的小朋友互动”，妹妹一会儿拿手指头戳戳小朋友，一会儿呢抬手“打”一下对方，我在下边站着，干着急插不上手。这个时候，妹妹面前走过来一个男孩，大约有八九岁样子，妹妹抬手打了男孩，男孩看看我，冲着妹妹说：“嗨，你这孩子怎么打人呢？”我说：“她想和你表示友好，只是方式有点不对，她想和你交个朋友。”小男孩瞪我一眼，嘟囔着：“这分明就是打人嘛！”转了一圈，小男孩又回到妹妹的面前，妹妹再次打了他，男孩这次很是气愤地冲我喊：“什么表示表示友好？你看，这分明就是打人嘛！我要不是看着你家长跟着，我就打她了，哼！”之后，那个男孩气呼呼地走了，我也赶紧抱着妹妹躲开了，免得真的被揍一顿，哈哈 其实，妹妹之所以会拿手指头戳戳别人，这是她爸爸跟她互动的方式，她觉得这样很有趣，于是拿来和别的小朋友互动。至于“拍拍”对方这个动作就是和姐姐学的了。那天不经意地，姐姐又去拍拍妹妹，抢妹妹手里的东西的时候，我趁机讲了之前妹妹被“另眼相看”和被“警告”对待的事情，（之前也有讲过如何和妹妹互动，但不管用）姐姐先是一愣，我问：“是不是心疼了？”姐姐点点头，眼眶都有点湿润，我出主意：“我们和妹妹互动呢，表示友好就握握手，妹妹手里的东西呢，不要抢，咱们和她好好商量或者交换，怎么样？”姐姐立马抓起妹妹的小手和妹妹握手，妹妹觉得好玩极了，一个劲地握着，姐姐笑道：“这还没完了哈！”
上面这个事情，大约过去了两周了，这两周无论是谁带妹妹出去玩，我们只要说“握握手”，妹妹都是去和人家握手，表示友好，妹妹收获了更多的友善和笑容，姐妹俩的互动也变得温和而有爱。有时候，孩子的成长也是需要契机的，不用着急，耐心等候，当契机出现，好好利用，所有的问题就迎刃而解了……
后记： 姐姐：七岁 妹妹：一岁两个月 把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。 这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。 我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。 和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事，彼此会心，禁不住开怀大笑……
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