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1 做家长的对这样的场景一定不陌生，孩子跟你沟通不畅，生气了，跑进自己的房间，砰地一声把房间门关上，还上了锁，不论你怎么劝说就是不开门。 最近我也遇到了这种情况。娃已经快五年级了，开始有了自己的脾气，以前都不会自己跑房间锁门的，最近开始学会了一生气就往自己的房间跑，进去把门锁起来，上周不知道啥情况，一言不合就跑进房间生气地锁上了门，我在门口叫了半天，他才愿意把门打开，我意识到如果这样下去，随着他自我意识的发展，今后这样的情况会发生得更频繁，很有可能还会升级，于是，等大家冷静下来我准备跟他谈一谈（跟孩子讲道理一定要等孩子和你自己都冷静下来，这样的谈话才有用）。  2 我问他为什么要到房间里去，他说实在跟我讲不清楚了，又很生气（讲真，他才10周岁，还没到青春期，今后这样的情况可以预见的有很多很多，况且，我也没跟他怎样就已经开启了一言不合就生气的程序）。 于是我告诉他：妈妈能理解你很生气跟我一时半会儿说不清楚（的确，论能言善辩，他是不行的），你需要冷静一下，你躲到房间里我也很能理解，就是我想要跟你提一个建议，能不能不锁门，你进去冷静的时候，妈妈是不会进去的，但是你一个人把门锁上，万一发生了什么事情我们进不去，可能会有危险（比如说窗户之类的）。 小家伙听了，点点头，说：那可以的。   3 其实，孩子的情绪也是需要一个发泄口子的，如果你只是跟他说下次不要这样，等于告诉他：你的情绪不需要发泄。情绪一定要一个口子来发泄的，如果你给他堵住了，那么情绪一定会从别的渠道释放出来，至于那个渠道是不是一个合理的渠道，下次是不是还得继续去堵上，就说不好了，所以最好的办法就是告诉孩子你的情绪是被大人所看见的，你的情绪宣泄也是值得尊重的，只是，我们可以商量出更好的途径，比如生气了自己进房间可以关门但是不能锁门。 当然，他下次生气是不是还会习惯性地锁门，我不知道，但是我知道，如果他下次还锁门，我会在他锁门进去的时候告诉他：我们上次说过不锁门的，你把门锁打开，我不进去，等你冷静了自己出来吧。  4 其实教育孩子都是融入在日常生活的点滴中的，你跟他的每一次对话其实就是在点滴塑造着孩子的个性特点，处事方式，不要小看了每一次日常的对话，每一次危机的处理，作为一个妈妈，我也在不断地摸索，这次是关门锁门，下次会不会是更严重的行为，如何去处理，如何去化解，都是我需要慢慢地去探索，当然，所有问题的实质是在育儿的过程中要看到孩子的需求，并为他的需求提供合理的满足途径。 |
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