【原】《教学八年级上册英语UNIT3，我先教会学生正确审美》

        八年级上册英语UNIT 3“ I’m more outgoing than my sister.”，主要学习形容词、副词的比较级和最高级。我先把出现的一部分比较级和最高级整理如下。

She’s a little more outgoing than me.她比我更加外向一点。

Pedro is funnier than Paul.  Pedro比Paul更加有趣。

My brother jumps higher than the other boys in our school.

我的哥哥比我们学校的男生跳得更加高。

Tina is taller than Tara.  Tina比Tara更加高。

Sam is better at Chinese than Jim.  Sam比Jim更加擅长语文，

I’m a little older than my brother.我比我的弟弟大一点。

She also sings more loudly than Tara. 她也比Tara唱歌更加大声。

I think Lisa sang better than Nelly. 我认为Lisa比Nelly唱得更好。

I think she sang more clearly than Lisa.我认为她比 Lisa唱得更加清晰。

Tom is more athletic than Sam.  Tom比Sam更加热情。

I’m quieter and more serious than most kids.

我比大多数孩子更安静，也更严肃

David jumped the farthest in the long jump. David跳远跳得最远。

         可以看出，这是一个枯燥无味的学习内容，语法知识复杂难学。

        作为老师，课堂教学如果不想点招数，课堂学习气氛肯定难以“风生水起”。，更难说可以“锦上添花”。

        经过深思熟虑之后，我决定大胆尝试，用审美的观点教学形容词、副词的比较级和最高级。

        也就是说，结合教学形容词、副词比较级和最高级的构成方法和运用，教会学生学会正确审美，教会学生认识什么是美，从而也达到了思想教育的更高境界。

         因为进行比较是这个单元的重点，因为比较，你就必须知道什么才是“美”的。

        什么是美？我介绍了柏拉图的《大希庇阿斯》这本书，对学生进行了课外的审美教育，学生们认真他听着，显示出非常地感兴趣。

        古希腊著名思想家柏拉图在其《大希庇阿斯》里提出了三种美的定义，即“美是有用的”，“美就是有益的”和“美就是视觉和听觉所产生的快感”，从而提出了美的“效用”的看法。             

        按照柏拉图的美学思想，我们可以知道：“美是难的”，“美是自觉的”。

         再结合我国社会主义教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

         我根据形容词、副词的比较级和最高级的构成方法，教育学生，“美”就是认真学习，“美”就是有用的人才，长大以后无私奉献就是“美”。

        学习了对“美”的认识，所以说，She’s a little more outgoing than me.（她比我更加外向一点。），谁比谁更外向，学生们知道了，这里没有谁更加“美”的区别。

       学习了I’m quieter and more serious than most kids.(我比大多数孩子更安静，也更严肃.)，谁比谁更加安静和严肃，学生们知道了，也没有谁更加“美”的区别。

        学习He’s fatter than me。（他比我更加胖。），利用我们的美学定义，我们可以教育学生，这样也没有谁更加的“美”的区别。

        “美”就是认真学习，“美”就是有用的，“美”也就是有益的。

        这样一来，有了“美”的认识，在学习课文SectionB三个人的自述中，学生们便不会陷入迷惘，谁是谁非，一清二楚。并且也能够因此展开讨论。

         我们可以列举Section B中2b，Jeff Green 的自述：My mother told me a good friend is like a mirror.I;m quieter and more serious than most kids.That’s why I like reading books and study harder in class.My best friend Yuan Li is quiet too,so we enjoy studying together.I’m shy so it’s not easy for me to make friends.But I think friends are like books--You don’t need a lot of them as long as they’re good.

         这样一段话，如果没有学习“美”，没有先去认识“美”，学生们肯定一头雾水，对课文内容很容易产生思想上的误解，甚至容易在思想上“误入歧途”。

        教人求真，这是老师的责任。“传业，授道，解惑”，是老师的任务。

        在Section B的2b的三段话里，通过老师的“解惑”之后，学生们对文中三个人的评价相当的得体到位。

        当然，在学习“审美”的过程中，形容词、副词的比较级和最高级，应该及时讲解，这是重点。思想认识则是一种精神升华。

         比如，最后的结论，就是精神层面的升华了。

I think friends are like books--You don’t need a lot of them as long as they’re good.

我认为朋友就跟书籍一样——你不需要很多，只要他们是好的。

It’s not necessary to be the same.

没有必要是一样的。

A true friend reaches for your hand and touches your heart.

真正的朋友会伸手帮你一把，并会触动你的心灵。