天天语文伴你第883天 机构关门,是好事,还是坏事? 1. 学科类培训机构关门,已经是必然的趋势。 这对我们学生来说,是好事还是坏事?接下来我们怎么安排自主学习?在学习中遇到疑惑怎么办? 诸如此类问题,经常有家长、学生提出。 2. 有人说,这对有钱人来说,不算什么事,他们可以高薪聘请“一对一”家教,你管得了吗;有人说,这对有关系者来说,不算什么事,他们可以动用“人脉”,照样“开小灶”,你查得了吗? 总之,机构关门,赞赏者有之,担忧者有之,困惑者有之。 3. 我认为,机构关门是好事。 知识的学习掌握,并不是绝对的以时间的“叠加”而获得的。大部分的机构“补课”,只是“刷题”,只是“叠加式”地反复“操练”,而这恰恰是学习的大忌。 教育家叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业。”教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程,需要很长的周期,不同的作物有不同的种植方法。 4. 孩子的成长不是工业产品批量生产的加工过程。 教育就像马拉松,“起步”早、晚、快、慢,对于整个赛程看,几乎毫无影响。 笔者四十多年高中教学的经历可以得知,大凡学业优秀者,几乎没有靠“补课”成就的。 学习动力、学习兴趣、学习习惯,是最重要的成功条件。这些,一般的培训机构承担不了,而家长、家庭才是最重要的成功保障。 欢迎在下方留言区留下您的 观点和评论…… O(∩_∩)O 近期“新课标语文90秒”内容回顾: 1 2 3 |
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