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1）录取批次 录取批次是根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骏。一般分为： 本科提前批:军事类、公安类院校，司法、消防，艺术、体育类院校与专业，农村专项计划等）； 本科一批次：全国重点院校，省属重点院校； 本科二批:一般本科院校； 本科三批次：独立学院，民办本科院校，（目前全国大多地区已将本二批和本三批合并）；专科提前批:公安类、司法类专科院校或专业，艺术和体育专科院校或专业等； 高职（专科）批次：一胶普通专科院校及专业； 录取批次具有严格的顺序性，即上一批次录取完毕，才能进行下一批次的录取
2）录取分数线 录取分数线即本省录取最低控制分数线，简称省控线。录取分数线各省市区一般都是扶批次分别划分。比如一本分数线，二本分数线，三本分数线，专科分数线等。只有达到录取分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格，因此，又叫“资格线”。 3）录取投档线 录取投档线，是指高招主管部门（省教育考试院）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。只有达到投档线，考生的档案（电子）才能投到院校进行择优录取。录取投档线不同于录取分数线，前者是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线，后者是针对具体招生院校划定的录取最低控制分数线。考生填报了志愿，不一定被投档，投档了也未必就录取。 4）录取线差分 录取线差分，是指招生院校的实际录取分数线与省控分数线之差。由于每年高考试题难易程度不同，考生人数不同，招生计划不同，每年的省控分数线有所不同，各招生院校的实际录取分数线也不同。为了便于科学分析比较，故引入这一概念。高校录取线差分=高校录取分数一省控分数线（录取最低线差分=录取投档线一省控分数线；录取平均线差分=录取平均分一省控分数线；录取最高线差分=录取最高分一省控分数线）；考生线差分=考生高考总分一省控分数线。
5）专业极差 专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业极差为4分,学校在分配某专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。 6）大小年现象 大小年现象是指上年报考人数多，录取分数高，而使当年考生报考人数减少录取分数下降，如此循环往复呈现出录取分数“一年高一年低”的规矩。录取分数高的年份称为“大年"，录取分数低的年份称为“小年"，实行平行志愿后，大小年现象减弱，但仍占近50%的比例。研究大小年规矩，有利于把握和预测今年的录取投档线差。 7）高考位次 高考位次是指考生的高考总分在本省某科类全体考生中的排名顺序。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次（位次数字越小則位次越高），则意味着这位考生报考这所学校被投档录取的可能性很大。
8）滑档与退档 滑档是指考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。退档是指因为某些原因，考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回省招办的一种情况。 9）专业服从调剤 服从专业调剤就是当考生被投档后分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。填报服从专业调剂，可以大大降低退格的风险。如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当填报”服从专业调剂"。 10）征集志愿 征集志愿是指某批次录取结束，部分院校个别专业未宪成招生计划即未录满，把剰余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。 需要注意的是，征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余”专业，其中包括因生源好而临时增加的招生计划，不乏好的院校，好的专业。征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。
11）已经投档 即考生志愿填报所填志愿达到高校投档要求，省考试院将考生电子档案投给院校，但院校还未检阅考生档案。处于“已经投档”状态表明考生档案已经投出，考生要关注档案所投学校录取状态。 12）院校在阅 意味着考生所投档案正在被该校审阅，该过程中，院校将根据招生章程公布的录取规则对进档考生进行专业录取，并确定“预录取”或“预退档”考生名单，但尚未确定正式录取与否。 13）预退档 表示院校阅档时按录取规则安排专业，对不服从专业调剂或体检、单科成绩等原因不能录取的考生，做出“预退档”即准备退档处理，并已向省考试院提史“预退档"考生电子档案等待录检审核。对每一个”预退档”的考生，院校都会注明退档理由，经录取检查蛆审核同意方可退档。预退档处于“院校在阅”和“预退格”状态时，考生一定要留意自已在高考报名时所留的通联通讯是否畅通，这过程中，如有需要，高校或省考试院可能会与考生联系，一旦错过机会可能会给考生造成无法弥补的损失。
14）预录取 即院校对符合录取条件的考生进行专业录取之后，上传拟录取考生名单及录取专业，即为“预录取"状态。处于“预录取"状态并不表明正式被录取，须经省考试院录取检查蛆审核通过后方为正式录取。 15）录取 对院校提中“预录取"考生，经省考试院录检审核，审核通过后即变为”录取"。处于“录取"状态的考生，恭喜你，已经被高校正式录取，这时就应注意查询自已的录取通知书了。 16）“计划外”考生 （1）什么是“计划外”考生 “计划外”考生又叫压线生，省考试院一般按各批次招生计划总数的120%划分批次线，其中倒序20%的过线考生即是“计划外”考生。 例：湖北處理科本一批省控制线为560分对应一分一段表即12000位，按120%的划线比例反向计算得知实际计划总数为10000位对应一分一段表即572分，由此可知560、572分之间的考生属于计划外考生。 考生判断自已是否属于“计划外”考生主要是目的是为了认清当前的状态，并确定是否需要同步填报下一批次志愿。 （2）“计划外”考生填报 “计划外”考生填报时应做好两手准备： 1. 原本该批次就是没有计划名额，填报时选择常年有征集计划的院校、治门院校、偏远地区方院校。 2. “计划外”考生填往往可填院校较少、专业选择过窄，可冲刺意向院校专业且不服从调剂，同时填报下一批次志愿。
17）什么是压线录取 压线录取，是指考生的分数即为报考院校最低专业录取分数线。压线录取被调剂的概率最高。 18）分批填报与分段填报的区别 分批填报与分段填报有什么不同？最大的差异分批是分学校、分学生，分段是仅分学生。 （1）什么是分批填报？ 省考试院依据考生成绩划分成本科第一批次，本科第二批次，本科第三批次，高职专科批次，与之对应将高校按属性及专业层次划分成本科第一批录取院校（简称一本院校），本科第二批录取院校（简称二本院校），本科第三批录取院校（简称三本院校，三本院校大多为民办本科院校）o本科第二批次考生仅可以填报二本及二本以下院校，不可填报一本院校。 （2）什么是分段填报？ 分段填报是将考生按高考成绩从高到低排序，按照一定比例把考生分成多段参加志愿填报，段位靠前的考生有优先填报选择的资格（如：浙江按实际报考人数的20編60%,90%比例划分段线）。 分段填报取消了院校分层，让普通院校获得优质生源的机会，低分考生也有机会报考名校。 19）投档比例 由于教育部规定普通高校的招生投档比例一般不得超过120%;另一方面，招生院校为了既顺利完成招生计划，同时又保证招生质量，投档比例一般都在100%〜120%之间，通常是1:1、1:1.05.1:1.2o如投档到院校的档案院校在检阅的过程中有不符合条件的需做退档处理，即便有退格的存在也有考生补充，不会因为招生计划没有完成而到征集批再次招生。 新高考改革后浙江、上海、山东普通批招生投档比例是1:1;北京来用1:1.05投档比例。具体投档比例由各省市考试院制定。
20）等位分 等位分是依据位次，参考相同科类（文科/理科）在不同年份的一分一段表中相同位次所对应的分数。主要用于相同位次不同年份所对应的参考分数。 因每年高考的试题难度不同，参加考试的考生人数不同，各高校在本省的招生计划数也不同，每年的高考分数不能直接相互比较。比如，2020年的600分和2019年的600分不能简单地直接划等号。 过去大多数人的做法往往是靠估算，如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少（院校线差），再看考生的分数比省控线高多少（考生线差），将两个数值直接比较，以此预判录取风险。该方法仅仅是压缩了分值区域，并没有改变分数不能对比的实质。就好比2020年超过省控线20分与2019年超过省控线20分不能划等号一样，特別是合并批次省份，更不能用线差法去对照。 等位分排除了因合并批次帯来的千扰，可以更精准的将当年的高考分数换算成历年等位分。如：A同学2020年理科高考总分600分，位次1000042.,依据2019年一分一段表10000位次对应的分数为610分。也就是说，2020年理科的600分相当于2019年的610分，考生应该用610分去对比2019年高校录取分数线。以此类推，可以换算成更多年份的等位分进行比较。 |
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