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新精神分析核心概念系列32~自体客体

 新师道 2021-08-27

小明语录:

人们在活着的时候,总是会选择怀疑,当人们离开的时候,才会去选择相信。心理咨询中的危机干预就是搭建这两者间的桥梁,在相信缺失的永恒伤口上,诞生从未有过的意义。

“自体客体”也叫做“自我客体”,来自于科胡特的研究。在讲这个概念之前,我们先把精神分析的家谱梳理一下,以便大家理解他的传承。

01 精神分析的传承

精神分析第一人是弗洛伊德,之后产生了客体关系流派,客体关系流派研究自体和客体客体关系流派再往下就有了自体客体。

有些时候,我们也把自体客体、科胡特所研究的自体心理学与客体关系流派合在一起。自体客体主要研究的是自恋客体关系主要研究的是母婴关系弗洛伊德主要研究性驱力俄狄普斯关系。

这样大家可以看到一个传承的概貌,不过,这还不是精神分析全部的家谱,精神分析全部的家谱还要加上拉康、加上其他社会心理学的精神分析流派,例如莎莉文等。

02 客体表象和自体客体

精神分析的族谱太大了,我们不再讨论,先来看看自体客体

学习首先要和自己的大脑产生一致性,我们的大脑分成左右脑,有些人在学精神分析时画思维导图,不过无论怎么画都只是一个思维的纤维素。如果我们要学复杂的精神分析概念,靠思维导图是学不懂的,需要建立具像画思维才可以。具像画思维是指在大脑里有一个跟此有关的画面。

举个例子,一个人身高是1.8米,体重是180斤,这是一个挺胖的人。这就是他的身体所概括出来的本体感,相当于是他的形象。一个人形成了一个关于自己形象的过程,我们把它叫做自体表象。一个人形成关于他人的形象问题,我们把它叫做客体表象

一个人本来身高1.8米,体重180斤,他本来是这样,是这么大的体积。但是他要放大自己的自体,他自体膨胀了,甚至膨胀到把对面的人也纳入到自己的自体范围内,这种情况就像是一个人扩大了自己的人际边界,把别人吃下去一样。这种情况我们叫做自体客体意思是指,人格膨胀之后把对面的客体纳入到了自己的自体范畴

03 自体客体是怎么产生的

大家都知道,每一个人都有自己的人际边界,谁也不愿意别人把自体纳入到自己的自体之内。那么,为什么有人会做这样的事儿呢?

我们延用另外一个概念可能更好理解一些,那就是内射或者内化。我把你纳入到我的自体范畴,这样我就可以更好地去操纵你、控制你,甚至我对待你就像是对待我身体的某一部分一样。

例如,你是我的左手,那个人是我的右手,他是我的左腿,这个人是我的右腿,我把我的四肢都对应上。你们四个人就变成了我的四大金刚,每个人都是我人格的一部分,你们不是真正的人,你们为我所用,你们不具有独立的人格,是依附于我的,甚至,你们就是我的手脚。中国古代有一句话叫做“手足”,你有多少手足、有多少左右臂膀、有多少人在帮你,就有点像自体客体的概念。

大家会想:为什么有人要这样做呢?其实是源于我们婴儿时期的体验。一个孩子小的时候必然会把他的妈妈通过内化、内射的方式内射到自己的人格里面,妈妈这个客体就变成了他的自我客体,或者叫做自体客体。这样可以再次地让一个孩子延续关于母子一体性的幻觉体验。

04 早年养育对自体和客体分离产生的影响

但是一般而言,随着我们慢慢地长大,我们就不会再动用这种的思想了,也就是说,我们的自我客体会产生分裂和分离。

但是,这个孩子在从小的养育过程中,他的妈妈或者说某一个他的养育者,如果没有尽到他该尽到的本分,那么孩子在把妈妈的客体纳入到他的人格内部的过程中,会始终觉得那个客体仍然是一个空壳,不是真实的。所以,在他的成长过程中,他必须要不断地去把新的、对面的人纳入进来,来填充他的那个空的客体表象。

边缘人格障碍患者在临床心理咨询时,经常会说:我感觉好空虚,我感觉我的内在是空的,什么都没有,空荡荡的。

记住,这可不是一个描述或者比喻,这是当事人、来访者真实的体验。因为早年他的养育者的确是一个空的表象,不是实在的,他必须要在后天长大之后不断地把对面的人纳入到他的人格体系中,于是就产生了自恋人格障碍的一些病症和症状。

小明语录

世界的本质是现实的,没人看你的解释,上帝会给你记账,你投入在这里的时间,学习心理学就是如此,而且还得时时确保你走在正确的心理学路上的时间,一直到心理学这碗水烧开。

小明老师著作

内容简介:
      自19世纪末弗洛伊德创立精神分析学以来,精神分析经过了其后继者的进一步发展,逐渐发展到今天的新精神分析阶段。那么,新精神分析和传统的精神分析有什么区别?各精神分析流派对于精神分析的继承和发展状况是怎样的?

小明老师微信号

zhaoxiaoming3

中国心理圈

手把手心理实操训练模式创始人

中国心理圈真正教实操的老师

赵小明导师

【专业成长经历】

心理学、管理学双硕士

12年临床精神分析受训经历

【学会任职】

中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员

中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事

【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

《和妈妈一起学逻辑学》

《心理安全员》

《新精神分析:心理咨询师必知的100个核心概念》

【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名12

央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾

央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家

央视少儿频道《异想天开》栏目心理专家

央视少儿频道《萌娃运动会》栏目心理专家

央视旗下网络媒体央视频,疫情期间特约连线心理专家 

作     者:赵小明

图文编辑:王    红

审    核:段艳梅

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