C 之父给的C 学习路线图（C 赠书）

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C++难学，这几乎是一个共识！这是由它的设计机制和要解决的主要问题决定的。相比Python、Java、Go、C等当下流行的编程语言，C++的学习门槛更高，而且进阶的难度也更大。当然，如果与Rust和WASM等新星相比，C++的学习难度可能并不算大。

既然学习C++有相当的难度，那么有没有好的学习方式和方法推荐呢？学习编程语言，好比拜师学艺，跟随语言之父这样的开山立派的宗师学习，自然事半功倍。所以，要学C++，就应该师从C++语言之父Bjarne Stroustrup。

图 C++之父Bjarne Stroustrup

Stroustrup是科学界明星人物，曾获《财富》杂志“美国12位最年轻的科学家”称号，以及BYTE杂志“近20年来计算机工业最具影响力的20人”称号。他的学术造诣也极高，是美国工程院院士、IEEE会士、ACM会士，曾获Sigma Xi（科学研究协会）的William Procter奖（首位获得此奖的计算机科学家）。他对教育行业的贡献也极大，曾担任德州农工大学首席教授，为剑桥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等知名学府教育事业做出重要贡献。他的几本著作被翻译成20多种编程语言，是剑桥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、德州农工大学、上海交通大学等全球大量知名学府的核心教材。

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 享誉全球的C++作品

为了帮助我更好地学习和使用C++，Stroustrup为我们创建了一个丰富的C++元宇宙（C++之父的C++元宇宙）。这个元宇宙为C++教学者和学习者提供了丰富的方法和素材，其中最核心的就是他的4本享誉全球的著作。

（1）《C++程序设计语言（原书第4版）》

这本书从C++语言设计者的角度讲解了专业C++程序员需要的每个语言特性和标准库组件，并解析了它们的设计初衷、原理和制约因素，是数百万C++程序员学完后推崇备至的C++语言学习宝典。

（2）《C++程序设计：原理与实践（原书第2版）》

这本书专注于C++程序设计技术、实践和技巧，而非C++语言本身，是一本能让你学到基本的实用编程技术（包括支持这种技术的编程思想和语言工具）的最简单书籍，能帮助你理解并编写复杂的程序。它会教你编写“有用的程序”，而非“玩具程序”，帮助你实现从“工匠”（码农）到“艺术家”的升华。

（3）《C++语言导学（原书第2版）》

这本书是为有其他编程语言经验（如Java）快速了解C++量身定做的，它覆盖了C++大多数语言特性和标准库组件，但只是概览，能带你在3个小时内认识完整的C++及其背后的设计思想。写作手法、内容结构、示例选取都推陈出新，不枯燥，不教条；文字虽少，内容却丰富，直指关键。

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 C++学习路线图

根据这4本著作的不同内容和特性，Stroustrup为不同水平和背景的C++程序员和教师制定4个路线图，能帮助大家学到最正宗的C++知识，而且能少走弯路。

路线图1：如果我没有编程经验，也没有C++语言基础，我该怎么学？

推荐你先系统学习《C++程序设计语言（原书第4版）》，然后深入学习《C++程序设计：原理与实践（原书第2版）》。

路线图2：如果我有C++语言基础，想写出工程级C++代码，我该怎么学？

推荐你先深入学习《C++程序设计：原理与实践（原书第2版）》，然后再系统学习《C++程序设计语言（原书第4版）》。

路线图3：如果我有其他语言编程经验，没有C++语言基础，我该怎么学？

建议你先快速学习《C++语言导学》，然后系统学习《C++程序设计语言（原书第4版）》，最后再深入学习《C++程序设计：原理与实践（原书第2版）》。

路线图4：如果我是教师，Stroustrup的书适合用来教学吗？

非常适合！剑桥大学、普林斯顿大学、上海交大等全球大量的名校都在用Stroustrup的书作为教材，取得了非常好的成效。为了帮助教师教学，Stroustrup还专门为教师编写了教学指南、配套PPT、习题等，所以他的书在C++课堂深受欢迎，是公认的C++教材的事实标准。

具体教学时，推荐《C++程序设计语言（原书第4版）》和《C++程序设计：原理与实践（原书第2版）》结合使用，前者讲透C++的语言特性和标准库以及它们的设计原理，帮助学生打下扎实的语言基础；后者深入地讲解了C++程序设计的技术和技巧，能引导学生在掌握语言后写出真正有用的程序。由于学校课时有限，建议以前者为主，后者为辅，对教师的授课能力有一定的考验。

当然，要成为一名合格甚至是优秀的C++程序员，只看书肯定是不够的。用Stroustrup的话来说：“学习程序设计最好的方法是实践，是编写有用的代码，而非玩具代码”。

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作者：[美] 本贾尼·斯特劳斯特鲁普（Bjarne Stroustrup）