【原】补课加重了家长负担

                        补课加重了家长负担

                                                   美文墨夜

     父母盼望孩子成才，成才的孩子靠补课。

      我极力反对这一观点。因为补课没有什么前途，补课不可能让一个孩子变得聪明起来，只会增加学习费用，加重家庭负担。

     暑假里参加补课的孩子告诉我“补课半天，每月收费600元。补课一整天，每月收费1200元。”我算了我一笔账，一个孩子参加补习班，报半天的，一年下来需要7200元，比上大学的学费还高。

     国家在1997年开始推行九年义务教育，就是中小学免收学费、杂费。那时社会上还没有补习班，只是暑假存在个别老师在校外组织部分孩子补课，收取一些费用。

    城市补课现象出现得早，从小学到高中都有补习班。按存在即合理的原则，旁观者反对不用。今年教育部发文件，不允许办补习班，不允许任职教师从事校外补课。称为“双减”活动，一是减轻学生课业负担，二是减轻家长经济负担。

     “双减”有好处，学生家长不明白其中的道理。以为不送孩子补课，就是不重视孩子读书，担心孩子长大了责怪自己舍不得钱。全面停止补课，任务很重，需要大家拥护。

       一旦学生看穿了补课的阴谋，他们是不愿意参加补课的。一旦家长明白了不可无用的道理，也不会送孩子去上补习班的。

      古代存在富裕人家请家教老师，不是补课，而是请老师来家里专门教自己的孩子。现在办补习班，油水很大，好多有教师资格证书的人喜欢去补习班兼职，或当任课老师。也有退休教师，从事办补习班，为家里多挣钱。

      一个孩子是不是读书的料，上学读几年书就可以看出来。喜欢看书，不爱贪玩，喜爱思考，不讲吃穿的孩子适合读书。好多家长发现自己的孩子总考不出好成绩，不知道是怎么一回事？其实很简单，就是这个孩子学习接受能力差，适合干其它工作，不适合走读书之路。

      我读书11年，体会到会读书的孩子从小就会读书。教书40年，聪明学生从小学就很聪明，不是靠补课变得聪明起来的。世间万物有差别，为何不承认孩子读书存在差别呢？

      补课剥夺了孩子们童年玩乐的权利，补课加重了孩子成名成家的压力。人人想出人头地，其实出类拔萃的人是极少的。应试教育滋生了一批只回答题的学生，素质教育存在空喊，德智体美劳全面发展，校校还是在搞智育第一。教育方向的偏移，害苦了多少富有想象力和创造力的孩子啊！

      40年前上少年科技大的宁铂，读了一年大学就出家当和尚，给信教人讲学。后来离开寺院，干普通事，做普通人。吹捧社会精英，让人人梦想成为精英。这可能吗？

     “三百六十行，行行出状元。”现代社会为何人人希望孩子读书，不希望孩子学艺呢？纵观社会你会发现，会挣钱的不是会读书的，会生活的也不是会读书的。千万不要把孩子逼上死胡同啊！

      死读书危害了多少孩子的心灵。我们不希望社会再出现范进一样的人吧？远离补习班，按孩子的爱好培养一门特长，让他们享受生活的乐趣。这是天下父母应有的责任！