【原】“六一儿童节”给家长的一封信

                                            六一儿童节给家长的一封信

四一班的家长们：

大家好！

时光飞逝，一个月又已接近尾声拉。给家长每月一封信，我也已坚持了好几个月了。你们是否也有坚持在看我给你们写的信呢？不敢说我每一封都有着令人深思的大道理，但我觉得这些话语都是发自我内心的真实话语。因为班级情况的特殊，大部分的家长都有着生活的无奈，平时要想见上大家一面也不是一件容易的事，所以我特别希望自己可以通过这样的方式，或多或少的跟每一位家长进行一次心灵的交流。

五月份，学校组织进行了一次期中检测，结果显示，班级的语文成绩有所进步，但其他科目仍需要更加努力。期中的检测是对学生的一次摸底，同样也是给任课老师们的一个参考。结果一出，首先紧张的是科学老师，他利用自己课余的时间整理了一份单元提纲，并布置给孩子们，5天的作业就是先将第一单元的提纲抄2次，认真识记。老师们是都行动起来了，可孩子们的回应却令人失望。检查结果，全班只有4人完成了任务，其余的都是缺胳膊少腿的。老师很是失望，将这个消息告诉我，并要求我给予帮助和督促。

就这样，为了给孩子们一个深刻的印象，我中午将这些孩子留了下来，结果显示，我这样一留还挺有效果的，孩子们发现5天的作业，他们其实真正写起来只需要一小会儿，可是之前那样得到拖拉，不仅要被老师批评，而且还要被留下来，于是纷纷表示下次一定按时完成。当然，这个只是一时的感受，但要养成按时完成作业的习惯还是需要家长们的监督和督促。

5月份，我们学校还请来的特级教师王木春给我们做讲座，从王特的讲述中，我了解到原来民国时期之所以能够涌现出那么多的才子佳人，与其家庭环境是密不可分的。在民国，你要想像我们现在一样去读书，那可不是一件容易的事。一定需要家庭的支持，需要家庭环境的影响。由此可见，家，对于孩子们的影响有多大；家庭，对于孩子们的成就影响有多大。我真心希望各位家长能够好好的利用现在社会给我们创设了这么好的条件，九年义务教育，千万不要忽视了自己对孩子们的影响。如果可以请您多多关心您的孩子！如果可以，请您多多陪陪孩子！最后，在这特殊的日子，我想祝四一班的孩子们：

六一节快乐！

2017年6月1日星期四

陆       壹