【原】说说期末

说说期末

——本学期最后一封信

尊敬的各位老师：

大家好！

这个学期最短当然也最快，又到期末了。与往年不同的是，虽然已经期末，但是暑假的行程至今未打算。国外游走不了，国内游又还有些担心，我的建议是让这个暑假成为自己真正充电的特殊时期。

我在网上购买了3个课程，书架上还有许多书没有读，仅仅这两项任务就已经可以让暑假过得很充实了。对我来说，这个暑假是非常值得期待的，因为两个月的时间，会让自己发生许多改变。每一个人的假期都会有自己的规划，不管怎么样规划，请别忘记了自己是老师。身为老师，总是有文化属性和特征的，因此学校已经为每一位老师准备了两本书，期望这个假期陪伴你度过不只是这两本书。

回到主题，话说期末。

期末，往往是学生最容易松懈的时刻。学生的不良卫生行为、破坏力都有可能表现出来。期末，对学生来说是立即解放的时刻，他们有着强烈的结束感。这个时候，就需要我们老师来出面做工作，让学生做到要有始有终。

前几年，六年级每到毕业季时，学生总是早早地买来毕业留念册，邀请老师和同学写毕业留言，弄得他们都没有心思学习。这样的毕业留言，大多数都没有什么意义，还让学生花那么多时间和精力在这个上面，就有点浪费了。今年，两个毕业班都做得挺好，他们选择在毕业典礼上，安排一个环节专门让学生写留言，从而没有让这股风流行起来。

另外，多年前还有一种毕业班现象，那就是学生一到毕业，就开始搞破坏工作。教室里的桌椅横七竖八、纸屑垃圾到处飞，为什么会这样？就是因为期末工作没有做好。这几年，每一届学生毕业，我们都会举办隆重的毕业典礼，安排一系列活动，如让学生为学校做一件事。通过这样的活动，让学生把精力放在最适合的地方，而不是在学校里搞破坏。

所以，临近期末老师们的干预是非常重要的。学校的许多育人工作，就是把握这些关键时间点，做适合学生的事情，就能起到事半功倍的效果。

老师们，今天我们已经开始进入期末考试状态，但是学期还尚未结束。请大家千万不要让学生思想产生松懈，班级里的一切管理应该要正常化，而且应该要到最后一个学生离开教室那一刻。学期结束，只要走进每一个教室看看，就可以看出老师的管理水平。地面、抽屉、窗户、等教室的角角落落是否都打扫？科任老师的教材，功能室的仪器等是否都归位？办公室里的垃圾筒、桌面是否都清理干净？这些都是老师们最容易忽视的细节。

过去，我曾经写过“不要有结束感”的主题书信，不知道大家是否还有印象？

想要让学生不要有结束感，首先就是教师自己不要有结束感，或者把这种结束感往后延迟一点。学校的期末总结会议，往往都会比暑期正常开始要早几天。过去，就有老师订好了会议结束当天的机票去旅行，不巧的是教育局又布置一个临时的会议要让全体教师参加，结果就尴尬了。

期末已经来临，请大家淡定一些，把事情做得细致一点，做得到位一点，再清清爽爽地回家过暑假！

慢慢来，就像自己出门旅行关门一样，看一遍再看一遍放心地离开。

                               与大家同行 周国平

                             二〇二〇年六月二十九日