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爱和自由，规则与平等 完整的人和完整的成长 敏感期是我们看见童年秘密的一面。 懂了敏感期，我们会耐心等待孩子，会为孩子的完美需求提供理解和支持 敏感期的概念就是对成人也常常适用，因为很多成人还在继续成长。 所谓敏感期，是指0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 儿童敏感期也是有弹性的。0~6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好发展，到了6~12岁还会有弥补的机会。但是，这有个前提，那就是在6-12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实是，在学习压力下，这个年龄段的很多孩子，既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。在纷乱的心绪中，他们孤独地成长着。 幼儿园教师从事的是影响未来的事业。关注儿童的事业就是关注未来的事业。 他们全靠自己的力量，自己创建，自我造就，自己学习，自我完善。他们把工作变成思想理想和崇高，变成关爱挚爱真爱深爱友爱的情境，变成宽容理解欢乐自由的地域，他们正在开创未来。 |
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