 今天早上和爱人一起出去吃早点，顺便逛菜场买菜，平时很少做这样的事，心里略有放假休闲的感觉，所以内在是平和喜悦的状态。 我们走进一家早点铺，干净、味道不错，还没有吃完，进来一对母女，女儿上初中，妈妈给女儿点了一份肉饼汤和饺子后，与店主老板娘聊起了天，她说：小孩不舒服哦。 我回头看了看她们，孩子是看起来很疲惫虚弱。我问妈妈：发烧了吗？ 妈妈：没有。是便秘，刚做了B超。 我：做B超发现了什么？ 妈妈：没发现什么？ 我：医生说了要怎么做？ 妈妈：没说。 我：便秘，就少吃肉吧。早上起来喝温水吗？ 妈妈：哪有条件喝？住校，早上起来打不到开水。 我：那就下午放学打水。 妈妈：下午也打不到哦。 我：问题总是存在的，解决的办法也是要想的。不解决，问题永远存在，那便秘就继续便秘咯，你说是吧？ 妈妈笑着问我：你是医生吧？ 我：我不是医生，只是妈妈。 妈妈：哎呀，你是好人。 我：谢谢你。打不了开水，你可以买水呀。还有很多别的办法。 妈妈：是哦，多吃蔬菜，等下去买香蕉。 我：是的，多吃蔬菜，吃水果。都是办法。 妈妈：我这个孩子不一样，容易便秘。我的另外两个小孩就不这样，身体好得很。 我：你这样说，你的孩子会感受到什么？ 妈妈笑了，没有回复我。 我问女孩：妈妈这样讲，你舒服吗？ 女孩看着我，不说话，脸上的表情显得有些不安。 我：你告诉我，真实的，我保证你妈妈不会批评你。妈妈，可以保证吗？ 妈妈笑了，答应了我。 妈妈：说咯，阿姨是好心。 我：妈妈这样说，你有不舒服吗？ 过了一会儿，女孩轻轻地点点头。 我：你为什么不舒服呢？ 女孩不说话。 我：是感受到妈妈在拿你和哥哥姐姐做比较，对吗？ 女孩点点头。 我：会感受到自己不够好吗？ 女孩点点头，认真地看着我。 我：妈妈看到了吧，你是爱她的，可是她听到的是你说她不够好。本来身体就不舒服，现在心里也不舒服了。 妈妈：是哦，是哦。我不懂。 我：所以，不要随意说哦。当她感受到不好，她学习就会不努力了，成绩就不好了。这时候，你又会怪她吧？ 妈妈：哦，我就是这个小孩成绩好。比那两个好。（妈妈习惯了比较） 我：你知道是为什么吗？ 妈妈依然笑着看着我 我：她在证明给你看，在证明“我很好”。“是吗？”我问女孩。 女孩比之前点头的力量重了，看着我，好认真。 妈妈：你是好人。谢谢你。 我：谢谢你听我说，我知道你很爱女儿。谢谢你感受到我的善良。 写在后面的话：以前，在陌生的环境里，我也常能感受到这些，但碍于陌生的对象，也担心自己呈现出说教的状态。这一次，我自己的内在感受到的是传递爱，因为我能看见女孩对爱的渴望，也能看见妈妈是出于爱。 当我们关注孩子的身体健康，关注孩子的学业成功时，是不是要时刻提醒自己：尊重并关注孩子的人格健全，尊重并关注孩子的心理健康。没有家长不期盼孩子成功，但是，请一定更努力地引领孩子幸福地走向成功。 |
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